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教育改革中家長參與教育主體性的探討
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1999-12-15
學校本位的教師進修策略
王秀雲
1999-12-10
行動研究的書寫與閱讀─困境與可能性
成虹飛
1999-12-10
「運動」與「運動會」─我對「行動研究與台灣中小學教師」相遇的渴望與想像
夏林清
1999-12-10
中小學教師行動研究策略之探討
葉連祺
1999-12-10
賦予理論生命的是教師
萬家春
1999-12-10
學校本位行動研究的實務
鍾靜
1999-12-10
如何以行動研究來改變教師的課程地圖
林文生
1999-12-10
從基地出發
周麗玉
1999-12-10
國小六年級電腦教學之行動研究
張素貞
;
李青芸
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張益仁
;
張維中
1999-12-08
卓越、前瞻、團隊─台北市立師院實小「學校本位」課程發展
盧美貴
;
陳勤妹
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方慧琴
1999-12-08
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高新建
1999-12-08
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黃嘉雄
1999-12-08
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簡毓玲
1999-12-08
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1999-12-08
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1999-11-17
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1999-11-17
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1999-11-17
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1999-11-17
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吳清山
1999-11-17
教育基本法與教師
張輝山
1999-11-17
教育基本法對家長參與的影響及其因應之道
薛水福
1999-05-21
社區時代來臨的校園文化再造
王秀雲
1999-05-21
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江明修
1999-05-21
創造學校文化再造的契機
胡火燈
1999-05-21
再接再勵扮好教育夥伴新角色 車的聯想─談成員角色
連海生
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