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日期	題名	作者
2009-10	建立多元夥伴關係--增進都會學校效能的途徑	黃文定
2007-03	引進外籍英語教師政策之平議	宋棋超
2009-12	引領幼教師專業成長的祕訣--激發並維持成長動力	陳欣希
2005-06-01	強化課程領導，追求教育卓越	張煌熙
2005-06	形構學校課程行政的三因層面--來自國民教育現場的慎思觀點	陳建銘
2006-12	影像剪輯的表面結構與深層結構	范宜善
2000-11	影片欣賞在特殊教育通識活動之運用	黃瑞珍
2003-09	後現代教育思潮及超越	黃楸萍
1999-10	從「九年一貫課程綱要」談--學校課程發展的問題與因應策略	方慧琴
2005-09	從外籍新娘現象談臺灣之子教育問題與學校因應之道	陳國民
2003-03	從家庭暴力事件談兩性教育的推展	吳秋鋒; 何淑禎
2005-03	從延續管理的班級經營策略行深優質校園文化	林進山
2010-03	從心理劇的角色理論探討「角色交換」督導模式督導效果的機制	游淑瑜; 劉蕙菁
1999-10	從教學概念混淆談九年一貫概念問題	楊龍立
2010-12	從現代桌上遊戲的特點探討其運用於兒童學習的可行性	陳介宇
2004-12	從現階段教育改革思索臺灣多元文化教育的理念與實踐	蔡文山
2007-09	從綜合活動領域教學談發展學校本位課程	許瑛珍
2010-09	從藝術心理治療到藝術育療：與兒童工作的省思	吳明富
2003-12	從西班牙塞維亞大學Julian教授的訪問臺灣談當前師範學院的「世界史」教學--兼論國小社會教科書的編寫	張弘毅
2003-09	從認知、技能、情意三方面談柔道教學	陳顯宗
1999-01	從認知觀來探討算術上的解題	陳幸仁
2003-09	從課程統整概念論「健康與體育」學習領域	許政智
2003-03	從質的研究，我學到了什麼--一個自我的反省	劉興欽
2002-12	從赫欽斯的文雅教育觀點省思國內讀經教育的實施	張廣義
2000-07	從領導的觀點看學校教師校內讀書會的經營	賴麗珍
2003-09	從體育教學現場探討國小舞蹈與十大基本能力的關係	蕭玉香
2008-09-01	德國初等教育課程與教學分析--多元、彈性與自主學習特色	林吟霞
2013-03	心智之『美』～透過美術媒介的輔導活動之教學實例分享	張世彬
2018-03	心理劇治療抗拒經驗現象與處遇之初探	游淑瑜
2003-09	心理訓練與運動技能之探討	黃偉揚
2018-03	性別平等教育的展望與挑戰	危芷芬
1999-01	情緒困擾宜多瞭解成因	游福生
1999-01	情緒與學習之關係	孫良誠
2010-12	愛很大，礙不怕--從生態系統理論談特殊兒童父母的支持	林美杏
2007-09	感恩．關懷--不一樣的聖誕節	顏英
2003-12	憲政改革與我國憲政體制析論	陳滄海
2012-12	應用團體藝術治療在亞斯柏格症學生社交技巧之實務分享	劉筱湄
2010-03	成就動機研究的回顧與反思	危芷芬
2004-10	我國中小學校務評鑑實施現況之評析	張素偵
2012-09	我國國小健康教育教學現況──一項跨縣市的調查	劉潔心; 晏涵文; 高翠霞
2001-12	我國實施幼稚園與小學低年級師資合流培育制度可行性之探究	盧美貴; 蕭美華
2002-03	我國教育公辦民營之實施--以宜蘭縣為例	林雅真
2003-12	我國與美國幼稚園課程決定比較研究	黃意舒
2008-09-01	我國道德教育之發展與困境	林建銘
2009-06	我國鐵人三項優秀選手科學選材之探討	田瑋璋
2007-03	我如何與班上孩子談死亡	柯克昌
2009-12	我玩故我在-童心園實習有感	劉家宇; 葉婉婷
2004-12	我看臺灣教改的動力：來自一位教育現場工作者的聲音	王慧勤
2000-07	打造學校與社區結合的新時代	周崇儒
2011-12	折翼的女孩	陳麗幸

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