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    日期题名作者
    2011 回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例 林吟霞; 張純
    2010 從公共政策本質論課程政策發展的機制及任務 楊龍立
    2010 教學相長互動模式的華語文教育—以泗水華語志工教學為例 湯梅英
    2010 Dewey 與 Hutchins 在 1936-37 的辯論 但昭偉
    2010 桃園縣國小教師海洋教育課程認知與態度之研究 翁國元; 高翠霞
    2010 建構臺北縣低碳學校推動模式 簡淑娟; 古建國; 高翠霞
    2010 都會地區之有機農產品消費型態探究 楊東錦; 高翠霞
    2010 環境教育課程綱要之精神、微調重點及融入課程設計 高翠霞
    2010 環境教育議題融入學習領域課程的方法 高翠霞
    2010 Constructing Strategies for the Development of Teacher’s Profession on Health Education. 高翠霞; Trai-shar Kao; Kao, H.
    2010 The Strategies of Reusing the Vacant Spaces of Schools in Taiwan. 高翠霞; Trai-shar Kao; Kao, H.; Tsai, C.
    2010 Breaking Wall and Building Bridge. 高翠霞; Trai-shar Kao; Chuang, C.
    2010 When School Meets the Community: A Place-based Education Case Study in Taiwan. 高翠霞; Trai-shar Kao; Wen, Y.; Tsai, C.
    2010 Open School Vacant Spaces to the Public to Promote Community Sustainable Development: Strategies and Practices of Taiwan. 高翠霞; Trai-shar Kao; Kao, H.; Tsai, C.
    2010 Parkhurst道爾頓方案的理念及其在中國的實驗概況-- 以東南大學附屬中學為例 鄭玉卿
    2010 敘事課程界定與論述基礎之探究--提升學童語文識能取徑 簡良平
    2010 A New Horizon of Global-issue-centred Curriculum 詹寶菁; Pao-Jing Chan; 陳麗華; 陳達萱
    2010 持尺量才•振文風於巴蜀—張之洞提學四川之研究 萬家春
    2010 不算白頭宮女,但話融教遺事—國小普通班教師的融合教育經驗和建議之研究 萬家春
    2009 台灣人權教育發展的文化探究:從特殊性到普世價值的實踐 湯梅英
    2009 九年一貫課程人權教育議題綱要規劃歷程:理想與實踐的對話 湯梅英
    2009 公民素質與品格教育 但昭偉
    2009 台灣高等教育中深耕品德教育的策略與挑戰 但昭偉
    2009 學校閒置空間及其再利用之區域差異分析 高翠霞; 溫育賢
    2009 臺灣與美、日、荷綠色生活地圖的繪製與圖示比較分析 許宏雪; 高翠霞

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