邻近类别 專書/專書篇章 [0/141] 研究計畫or研究報告 [3/212] 學位論文 [0/24] 會議論文 [11/279] 类别统计 近3年内发表的文件:0(0.00%) 含全文笔数:40(5.81%) 文件下载次数统计 下载大于0次:40(100.00%) 下载大于100次:40(100.00%) 全文下载总次数:89517(47.25%) 最后更新时间: 2026-10-06 16:07 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群 立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行 型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動 師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇 師資生知覺的國小國語文運作課程：實踐篇 攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗 建構師資生閱讀理解策略課程模式：階段式學習責任移轉模式之應用 國小國語的統整教學 導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究 Perceptions of learning effectivene...

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日期	题名	作者
2008	轉化與再生：資訊科技融入課程設計之實踐省思	余政賢; 梁雲霞
2008	數位式問題導向學習之教育意涵：設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
2008	Michael Young《未來的課程》對英國後期中等教育的反省	張鍠焜
2008	英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育	詹寶菁; 黃文定
2008	Clark Kerr論通識教育之核心：1982年的回顧與啟示	但昭偉; 蔡逸佩
2008	布魯姆對美國大學的批評與期許	但昭偉
2008	簡介《自由社會中的通識教育》（General Education in a Free Society）	但昭偉
2007-11	到底什麼是「數學能力」？	蕭紫菡; 林郁蔥; 梁雲霞
2007-10	專業證照對教師專業的啟示	林天祐
2007-10	再概念課程觀的批判與啟示	楊龍立

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