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日期	题名	作者
1996-06	創造教學之歷程：以幼兒藝術為例	蔡秋桃
1997-06	創造教學之歷程：以幼兒藝術為例(二)	蔡秋桃
1990-06	創造歷程之研究	陳昭儀
1991-06	創造歷程階段論	陳昭儀
1989-03	創造的定義及其所衍生的問題	郭有遹
1990-06	創造的產品	詹秀美
2016-03	口語表達教學策略研究--以某工廠外籍移工為例	張于忻
1996-05	台北國小圖書館與台北市立圖書書館連線現況之分析研究	韓長澤
1996-05	台北市國小圖書館推廣活動調查研究報告	黃文中
1996-05	台北市國民小學圖書館利用現況調查	蔡玲; 曹麗珍

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