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    兒童發展與教育 [0/16]
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    1988-02 特殊幼兒的親職教育 王大延
    1988-02 如何經由對話了解特殊幼兒一般發展過程 薛文光
    1988-02 從情緒的觀點談幼兒行為問題與輔導 魏惠貞
    1988-02 早期教育對發展潛能的重要性 林寶貴
    1988-02 混合式的殘障幼兒教育在國內實施的可能性 賴美智
    1988-02 談幼兒的語言障礙與教育補救 林貴美
    1988-02 道恩氏兒童的早期療育 張正芬
    1988-02 一個學習障礙兒童的成長過程 李月卿
    1988-02 學前聽障兒的指導 盧娟絹
    1988-02 如何幫助幼兒做好閱讀的準備 陳青青
    1988-02 啟發教學與開放教育 邱志鵬
    1988-02 個別化的教學 盧美貴
    1988-02 「健康」園地快樂谷 吳文道
    1988-02 開放教育的真諦 楊璦如
    1988-02 開放教育的目的一培養一個自我成長的人 彭碧蓮
    1988-02 為孩子慎擇學校 林鳳仙
    1988-02 學校一一個民主與自治的學習場所 鄭秋蓮
    1988-02 孩子們的課程 陳秀美; 黃千芝; 王綿緣
    1988-02 讓孩子自由而適性的發展 閻正宜
    1986-05 幼兒的數、量、空間教育 吳貞祥
    1986-05 剪貼與創造思考 許信雄
    1986-05 從線畫看幼兒發展 蘇振明
    1986-05 幼兒繪畫的創造思考教材教法 林建平
    1986-05 幼兒社會學習遊戲化教學舉隅 莊貞銀
    1986-05 幼兒音樂教學之探討 黃意舒
    1986-05 讓幼兒快樂地學習 劉穎
    1986-05 從嬰幼兒發展特性教養重點 張正芬
    1986-05 如何設計幼兒學習活動 陳娟娟
    1986-05 從課程設計談幼兒教材教法與教學單元活動設計 魏惠貞
    1985-08 幼兒的語言教育 吳貞祥
    1985-08 幼稚園教師的基本素養 劉緬懷譯
    1985-08 創造性的自我表達 呂瑞桃譯
    1985-08 電視與兒童 廖鳳瑞
    1985-08 幼兒期的育樂課程 林美吟譯
    1985-08 如何幫助幼兒認識地圖 劉緬懷譯
    1985-08 塗鴉期幼兒繪畫指導 許信雄
    1985-08 有趣的韻律節奏教學 彭麗玉
    1985-08 托兒所的保育人員-教學團中最年輕的成員 盧美貴譯
    1985-08 兒歌的研究 陳正治
    1985-05 幼兒遊戲與學習 孫沛德
    1985-05 加強研究與實驗 錢卓升
    1985-05 談幼兒該不該學習寫字和注音符號 陳青青
    1985-05 對我國學前教育的幾點淺見 朱菊貽
    1985-05 談談幼稚教育上的實際問題 余柏玉
    1985-05 突破傳統教育中不正確的觀念 蘇愛秋
    1985-05 如何培養幼兒的自信心學前兒童的數學遊戲 平井信義; 林碧楨譯
    1985-05 學前兒童的數學遊戲 劉緬懷譯
    1985-05 幼兒動作發展及運動遊戲的輔導 王富雄
    1985-05 幼教天地漫步:母親常說的話 鄒品梅
    1985-05 童詩三首 陳子軒

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