子類別 兒童發展與教育 [0/16] 幼教天地 [0/159] 稚愛 [0/97] 社群統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:0(0.00%) 最後更新時間: 2024-12-27 09:20 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 青年的四個大夢 難忘假期－－暑期兒童營 有計畫的大學生活 大學之道 愫 戀 心情雜記 我這一路走來 了解自己掌握方向 希望的新生代

跳至: (選擇年份) 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (選擇月份) January February March April May June July August September October November December 或輸入年份:

由新到舊排序 由最舊的開始

顯示項目26-50 / 272. (共11頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
1998-06	Vygotsky 對研究概念發展的啟示	游麗卿
1998-06	維高斯基心理歷史分析	周玉秀
1996-06	閱讀與寫作在各語言中的共同現象	吳璧純
1996-06	兒童閱讀與書寫能力的發展	李駱遜
1996-06	全語言教室實務	林千惠
1996-06	全語言的閱讀課程	洪月女
1996-06	全語言的「全」，全在哪裡	幸曼玲
1996-06	了解閱讀歷程：閱讀－心理語言的猜謎遊戲	蔡秋桃
1996-06	人的學習方式：冒險常識的意願及學習環境的相關性	林玫君
1996-06	完整與真實：語言之個人認知	許惠欣
1996-06	全語言教師的角色	任秀媚
1996-06	教師專業良知的宣言	阮碧繡
1996-06	全語言的「全」，全在哪裡	李連珠
1996-06	觀察兒童	王慧敏
1996-06	烏托邦鎮的故事：以委員會組織班級	林慧芬
1996-06	閱讀的翅膀：一位教師對教科書的看法	吳敏而
1996-06	家長與學生都參與的教學	任秀媚; 阮碧繡; 郭明蘭; 李連珠
1996-06	如何在小學教室中結合兒童與文學活動	林玫君; 呂翠夏; 林慧芬
1995-06	上海市教育局系統幼教科研的現狀與前景	李洪曾
1995-06	從情境認知看幼兒教育	幸曼玲
1995-06	台灣幼充之讀寫概念發展	李連珠
1995-06	幼兒園綜合性主題教育的實踐與思考	倪冰如
1995-06	幼兒美術課程改革的探索	李慰宜; 謝光庭
1995-06	合理安排幼兒一日體育活動量研究	孫永強; 楊期正
1995-06	上海行的一些省思	李連珠

顯示項目26-50 / 272. (共11頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目