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    教育行政與評鑑學刊 [132/132]

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    日期题名作者
    2013-12 臺北市國小專業發展學校遴選指標建構之研究 丁一顧'; 莊念青; 林信耀
    2018-06 臺北市國小校長創新領導與教師專業學習社群關係之研究 黃建翔; 石淑旻; 蔡明學; Huang, Chien-hsiang; Shih, Shu-min; Tsai, Ming-hsueh
    2017-12 臺北市國民小學智慧校園指標及權重體系建構之研究 張奕華; 林光媚; Chang, I-hua; Lin, Guang-mei
    2018-12 臺北市國民小學校務行政工作困擾與減量研究 劉春榮; 虞志長; 賴志宏; 張志毓; 郭瑞芬; 梁靜珊; 郭基信; Liu, Chun-rong; Yu, Chih-chang; Lai, Chih-hung; Zhang, Chih-yu; Kuo, Jui-fen; Liang, Jing-san; Kuo, Ji-xien
    2009-12 臺北市弱勢學生教育政策的現況及其未來因應措施之研究 譚以敬; 吳清山
    2010-12 臺北市教學導師教師領導與專業學習社群關係之研究 丁一顧; 張德銳
    2006-06 臺北市教學輔導教師制度的回顧、現況與前瞻 張德銳
    2009-12 臺北縣國民中學教師知識管理能力與教學品質關係之研究 范熾文; 陳嬿竹
    2008-06 臺灣教育改革、地方自治與國民中小學行政關係之探究 徐易男
    2006-06 臺灣教育評鑑之文獻分析--以博碩士論文及期刊論文為主 張素偵

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