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    日期題名作者
    2011-12 情感、會犯錯性、與道德教育:P.Ricoeur觀點之詮釋 游振鵬
    2019-12 應用言說分析於意義為本閱讀教學之研究:以國小二年級為例 王月美; Wang, Yueh-mei
    2011-08 我國小學師資培育政策的百年回顧與前瞻 彭煥勝
    2012-04 我國教育財政統計資料問題與建議 許添明; 高慧容
    2019-12 我國綜合高中政策實踐之現況分析:學生觀點 曾大千; 陳盈宏; Tseng, Dah-chian; Chen, Ying-hong
    2011-08 我與教育哲學 歐陽教
    2020-08 托嬰中心托育品質及學步兒托育關係之探究 鄭怡君; 吳羚嫚; 萊素珠; Zheng, Yi-jun; Wu, Ling-man; Lai, Su-chu
    2014-10 托爾斯泰的「以文載道」及其在道德教育的意義 楊雅捷
    2011-12 批判教育學新進的發展及爭議-兼論Gur-Zeev的「反向教育」觀念 方永泉
    2017-04 探究5E學習環教學模組對國小原住民學生的數理表現之行動研究 羅廷瑛; 張景媛; 王鴻哲; Lo, Ting-ying; Chang, Ching-yuan; Wang, Hung-che

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