University of Taipei:

Collection

	Journal of Elementary Education [7/133]
	Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162]
	現代教育論壇 [5/744]

	department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction) [14/401]
	Department of Psychology and Counseling [17/314]
	Department of Early Childhood Education [25/1231]
	Department of Education [125/1426]
	Graduate School of Educational Administration and Evaluation [159/1711]
	Special Education Center [102/778]
	Department of Special Education [4/401]

最后更新时间: 2026-10-06 16:02

	評方永泉教授《批判與希望--以行動為中心的教師哲學》一書
	論大學生德行的陶冶--從大學全人教育談起
	教育與哲學--Wittgenstein的基礎主義解答為何需要教育的問題
	書評：《教育研究的新視野--「符號學」的觀點》[姜得勝著]
	When to Pay the Price: Young Childr...
	跨越政治戒嚴的洪流--解嚴前後國中公民與道德教科書之課程演變
	對不貳過的批判性思考
	建構教育哲學專業溝通平臺積極開展新知落實專業實踐--對拙文五篇評論之回...
	花非花，霧非霧的教育哲學？--回應楊深坑教授鴻文暨期許臺灣教育哲學會
	建構學術社群的急迫性--回應楊老師

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2005-05-21	我國學校道德教育之變革與方向──兼論美國品德教育之啟示	李琪明
2005-05-21	從道德抉擇的困惑及依據談學校道德教育的發展方向	黃文三
2005-05-21	竹蜻蜓的天空──以尊重與關懷為內涵的道德教育課程對中輟之虞學生的影響之行動研究	張輝道
2005-05-21	幼兒對童話故事的道德理解之研究─以經典童話故事討論為例	劉素卿
2005-05-21	美國品格教育、價值教育與道德教育的轉向	李奉儒
2005-05-21	嘉義縣沿海偏遠地區學校─布袋國中推展「品格教育」的策略	陳吉雄; 蔡美玲
2005-05-18	校長行政教學課程整合領導的理念與實踐	吳清山
2005-05-18	學校課程領導的行政思維	甄曉蘭
2005-05-18	從整體性的概念分析「課程」與「行政」領導的整合	林文生
2005-05-18	從行政領導走向課程領導及教學領導的歷程與展望	康豐裕

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