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日期	題名	作者
2020	外語學習兒童的認知神經功能變化：跨語言縱貫式研究-英文學習於中文幼童的構詞處理神經機制發展變化	陳修元
2014-01	多人連線網路分享平台運用於國小低成就學生自我概念與同儕互動之研究	韓雪凰; 崔夢萍; 金瑞芝; 黃秀文
2014-01	多人連線網路分享平臺運用於國小低成就學生自我概念與同儕互動之研究	韓雪凰; 崔夢萍; 金瑞芝; 黃秀文
2011	多元親職服務方案之研究—以公辦民營龍興托兒所為例	陳淑琦; 吳蕙英; 林昭慧; 李雯莉
1991	多向度量尺法簡介	王珮玲
1991-06	大學之道	阿貝
2003	大學生涯經營	陳銀螢
1994	大學生語言情境與功能研究---從生活經驗分析	幸曼玲
1988-05	大明戴眼鏡囉	巫燕玉
1994-11	大陸小學社會科教育內容之研究	黃光雄; 幸曼玲; 湯維玲
2009	天下的媽媽都是一樣的！？	陳銀螢
1991-06	天下的媽媽都是一樣的？一從我的德國經驗出發	侯天麗
1988-05	太陽公公出來了	陳莉玲
2006	失衡、失焦與失控的幼師培育政策	林佩蓉
2006-08	失衡、失焦與失控的幼師培育政策	林佩蓉
1988-05	奇奇的頭髮	楊彥冷
1995-12	奧福音樂教學在幼兒教育上的應用	陳惠齡
1985-04	好奇心與創造性	山貞登; 林碧楨譯
1991-06	好戲開鑼－談談兒童戲劇	何文蒂; 劉嘉惠; 洪惠英
2001	如何問問題	薛文光
1996-06	如何在小學教室中結合兒童與文學活動	林玫君; 呂翠夏; 林慧芬
1985-05	如何培養幼兒的自信心學前兒童的數學遊戲	平井信義; 林碧楨譯
1988-02	如何幫助幼兒做好閱讀的準備	陳青青
1980-12	如何幫助幼兒學習	陳迺臣譯
1985-08	如何幫助幼兒認識地圖	劉緬懷譯
1995-04	如何激發孩子的潛能	幸曼玲
1988-02	如何經由對話了解特殊幼兒一般發展過程	薛文光
1985-04	如何衡量創造力	薛文光譯
1986-05	如何設計幼兒學習活動	陳娟娟
1992-06	如何選擇幼教中的藝術活動	幸曼玲; 陳孟玫
1993-10	如何選擇幼教中的藝術活動	Spodek, Bernard著; 幸曼玲譯
2010-05-30	妳們的成就令人們感動，但我更想知道妳們是怎麼辦到的	陳正乾
1999	嬰幼兒保育實務	林佩蓉
1993-06	嬰幼兒動作發展評量檢核	葛竹婷; 劉秋燕; 邱佩瑩
2014-12	嬰幼兒氣質回顧與前瞻：1980-2011	王珮玲
1988-02	嬰幼兒發展篩選測驗彙編	陳明終
2010	嬰幼兒的讀寫發展－0-8歲的反省式語文教學	Beverly Otto; 林佩蓉
2007-12	嬰幼兒視覺發展	陳芷郁
2009-06	子宮頸癌疫苗	林佩蓉
1988-02	孩子們的課程	陳秀美; 黃千芝; 王綿緣
1988-05	孩子的天空	顏美香
2011	孩子的學習樂園,如何選擇幼托園所?	林佩蓉
2007	孩子的樂園在哪裡？--如何選擇優質幼稚園	林佩蓉; 黃于庭; 許惠茹
2010-08	孩子的氣質你最懂 : 欣賞寶貝的特性,小麻煩也能成為小天使	王珮玲
2010-08	孩子的氣質你最懂：欣賞寶貝的特性，小麻煩也能成為小天使	王珮玲
1992-06	孩子與老師的成長日記一記「安」的成長點滴	李美玲
2010	孩童中文字語意發展的磁振造影縱貫式研究	周泰立; 陳修元
1999-04	學前兒童氣質與問題行為之研究	王珮玲; 許惠萍
1986-06	學前兒童獨立性﹑成就行為及其相關因素之研究	魏惠貞
1985-05	學前兒童的數學遊戲	劉緬懷譯

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