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1998	工作價值觀對幼兒教保人員離職或異動之影響--以大台北地區為例	張美雲; 林佩蓉
1998-06	工作價值觀對幼兒教保人員離職或異動之影響--以大臺北地區為例	張美雲; 林佩蓉
1995-12	布偶劇場在幼兒教育上之應用	郭承威
1991-06	希望的新生代	阿貝
2021	師培大學幼兒美感領域教材教法專業社群計畫	陳玉婷
1992	師範學院幼教科歷屆畢業生之幼師角色困擾調查研究	林佩蓉; 黃意舒
2007	師資培育制度適用於幼教師資培育的疑義評析	邱志鵬; 謝友文; 陳芳玲; 曹萱
1998-05	師資培育新制中教育實習辦法簡介	劉緬懷
2010	師資生的生涯發展與工作價值觀研究	吳淑禎; 張英熙
2018-03	常用漢字部件的位置規則性與位置自由度與其他文字特性相關之分析-以中文部件組字與形構資料庫為基礎	曾千芝; 陳學志; 張瓅勻; 胡中凡; 陳修元
2009-06	常見陰道感染問題	林佩蓉
1989-06	幕起幕落	崔素真
1995-12	幼偲幼稚園－用愛經營理想	湯碧鳳
2004	幼兒SPP鄉土課程實施之個案研究	陳議濃; 邱志鵬
2004-02	幼兒SPP鄉土課程實施之個案研究	陳議濃; 邱志鵬
2012-10-06	幼兒一樣可以讀出思考、讀出品味－信誼實驗幼兒園閱讀教學的輔導有感	林佩蓉
2012	幼兒互動式數概念遊戲數位教材設計與互動教具開發	魏惠貞; 李來春
2014-02	幼兒信守承諾信念與社會發展關係之研究	金瑞芝
1979-06	幼兒健康教育	劉穎
1985-05	幼兒動作發展及運動遊戲的輔導	王富雄
1980-06	幼兒唱遊教學	彭麗玉
2013-01	幼兒因應負向情緒方式之研究	金瑞芝
2017-12	幼兒園「教」英語?--淺談英語融入幼兒園課程的一項實驗行動	盧雯月
2010	幼兒園中幼兒羞恥事件的類型與反應。發表於心理學的基礎與應用	王珮玲; 蔣碧慧
2006	「幼兒園之教保服務實施準則」研擬	林佩蓉
2007	幼兒園之教保服務實施準則之研擬	林佩蓉; 陳淑琦; 陳娟娟
2012	幼兒園之數位照護保母概念設計	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2018	幼兒園好好玩統整教學影片拍攝第2期計畫	林佩蓉
2021-04	幼兒園學習環境中的美感實踐 : 台灣.台中愛彌兒幼兒園現場實例	侯憲堯; 林佩蓉; 高琇嬅
2018	幼兒園專業發展輔導成效分析案	林佩蓉
2020	幼兒園師生談論無字情緒繪本的性別差異	吳姿儀; 王珮玲
1991-06	幼兒園推展親職教育座談會	林佩蓉
2012	幼兒園教保服務人員實踐幼兒園教保活動課程大綱的轉變	李昭明; 幸曼玲; 周于佩; 李碧玲
2017-04	幼兒園教保服務人員從使用坊間教材邁向自編教材之途徑	周于佩; 幸曼玲
2013	幼兒園教保服務人員眼中的隔代教養家庭幼兒	李昭明; 幸曼玲; 黃于庭; 李碧玲; 高宛蓉
2007	幼兒園教保活動與課程基本大綱的發展取向	幸曼玲
2009	幼兒園教保活動與課程大綱—社會領域後續研訂計畫	金瑞芝
2011	「幼兒園教保活動與課程大綱」推動之途徑與方式	周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
2009	幼兒園教保活動與課程大綱：總綱	幸曼玲
2007	「幼兒園教保活動課程基本大綱」之發展趨勢	幸曼玲
2014-06	幼兒園教保活動課程大綱的實踐: 以臺北市立南海實驗幼兒園方案教學為例	幸曼玲等著
2017-12	幼兒園教保活動課程大綱的實踐：一位輔導訪視人員的觀察	幸曼玲; 周于佩
2014-10	幼兒園教保活動課程手冊	幸曼玲等著
2011	幼兒園文化課程參考教材研究	陳淑琦; 鍾雅惠
2018	幼兒園文化課程推廣計畫	陳淑琦
2020	幼兒園文化課程推廣計畫	鍾雅惠
2019	幼兒園文化課程甄選得獎實例課程設計與內涵分析	鍾雅惠; 陳淑琦
2011-11	幼兒園新願景	魏惠貞; 李來春
2018	幼兒園班級經營中文化樣貌的流露: 以關懷為例	蘇育令; 鍾雅惠
1995-06	幼兒園綜合性主題教育的實踐與思考	倪冰如