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Date	Title	Authors
2006	學前兒童社會地位穩定性及相關因素之研究	王珮玲; 李伊珮
2009	學前兒童聽力語言障礙篩檢及追蹤矯治推廣服務計畫	童寶娟; 盧雯月
1990	學前寫字及注音符號學習對國小低年級國語文的學習影響研究	王珮玲
2013-10	學前幼兒於不同性別組合同儕遊戲中互動行為之研究	金瑞芝
2001	學前教育機構中幼兒意外事件發生原因及情境因素之調查研究	常欣怡; 邱志鵬
1988-02	學前聽障兒的指導	盧娟絹
1988-02	學前視覺障礙兒的感覺訓練	莊冠月
1988-02	學校一一個民主與自治的學習場所	鄭秋蓮
1987	學校建築與校園規畫專題研究	蔡保田主編; 王珮玲
2000-10	學校本位課程發展 一位校長的經驗與反思	盧美貴
1989	學校環境壓力之探討	王珮玲
1989	學校的影響	王珮玲
2017-05	學生與教師在大學校園服務學習中的學習與省思	蘇育令; 潘榮吉; 陳坤虎
2005	學童安慰訊息技巧之研究	金瑞芝
2001	學習語文和關於語文的學習	幸曼玲
2001	學習障礙兒童家長支持團體對成員的影響研究	張英熙
1989-06	安安的藍色毛巾被	王欲荷
1996-06	完整與真實：語言之個人認知	許惠欣
2006	客家父親的家庭概念及其子女教養信念—聚焦於世 代間的家庭價值傳遞	姜惠文; 陳銀螢
2009	害羞與非害羞幼兒在壓力狀態前後的皮質醇濃度之差異	王珮玲; 林晏如
1991-06	家園同心一實驗教室親職計畫之介紹	葛婷
2021	家庭取向乳癌母親及其子女介入方案之發展:融入配偶角色	金瑞芝; 楊博勝; 陳銀螢
2011	家庭型態變遷趨勢對幼兒園教育之影響	陳伯璋; 盧美貴; 楊淑朱; 林慧芬; 江麗莉; 幸曼玲; 薛曉華
2005-01	家庭暴力: 理論政策與實務	柯麗評; 王珮玲; 張錦麗
2009	家庭脈絡下幼兒負面情緒表達規則之個案研究	張建博; 金瑞芝

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