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日期	题名	作者
2020	以藝術課程輔助自閉症學童學習之行動研究	陳昱宏; 林育萱
2020	應用多元媒材推廣「慢」生活型態之創作研究	車悅聆; 雷子萱; 徐嘉謙; 黃庠崴; 陳昱宏
2020	109年原住民族語E樂園更新及數位學習資源擴充計畫	劉宇陽
2020	108學年度沉浸式族語教學幼兒園-專案管理中心	劉宇陽
2020	109年族語桌遊與影片拍攝計畫	劉宇陽
2020	我國「環境教育人員」職能分析、專業發展與培訓體系之研究—運用iCAP職能模式建構	高翠霞; 高慧芬; 張育傑
2020	因應《國家語言發展法》十二年國民基本教育課綱修訂國中分組審議工作執行計畫	葉興華
2020	高級中等以下學校安全教育—水域安全課程教材電子書編制與推廣計畫	葉興華
2020	109學年度協助「國民小學及國民中學教科書品質推動會」運作規劃及相關作為計畫	葉興華
2020	109學年度「教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點」	葉興華
2020	109學年度教育部國教署補助國中小活化課程教學與學生多元學習專案	方志華
2020	教育部環境教育議題配合領域教學實施示例盤點更新暨推廣計畫	林吟霞
2020	精準提問的實踐歷程：觀察、感受、詮釋、決定--ORID焦點討論法融入大學攝影鑑賞課程之行動研究	劉光夏
2020	刷出新印象-臺灣傳統印刷產業形象創新設計與應用之研究(大專生計畫)	劉光夏
2020	傳統產業之視覺形象創新設計與應用	劉光夏
2020	智慧眼鏡MR 指導互動系統-成果展示影片	陳昱宏
2020	109年度教育部教學實踐研究計畫－桌上遊戲設計融入圖表與版式設計課程之跨域行動研究	陳昱宏
2020	協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫	陳昱宏
2020	109學年度國民小學及國民中學活化教學與多元學習計畫	陳昱宏
2019-12	十二年國教108課綱實施與問題因應	張芬芬; 謝金枝
2019-10	素養是師生共構融會貫通的活知識	張芬芬
2019-10	教科書與現實間的互映--從"梅樹飄香"課文出發	方志華; 張芬芬
2019-10	如何適切執行質性評鑑	張芬芬
2019-08	Supporting children’s understanding of volume measurement and ability to solve volume problem: Teaching and learning	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Wu, H.-Y.
2019-08	教科書與現實的互映-從梅樹飄香課文出發	方志華; 張芬芬

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