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    日期题名作者
    2019-12 陶藝教學融入學前疑似 ADHD 幼兒注意力訓練之教學實踐歷程 陳亭伃;孟瑛如
    2020 音樂治療社區心理衛生推廣活動設計之前導研究--以2019 台北市立大學心理日為例 陳淑瑜; 鄧兆軒
    2015 「高級中等以下學校特殊教育班級及專責單位設置與人員進用辦法」分散式資源班及巡迴輔導班學生人數及教師員額配置推估計畫成果報告 蔡昆瀛; 蔡明富
    2009-10 高職特教班教師對《特殊教育教師專業標準》意見之調查研究 陳瑋婷; 蕭金土

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