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市大附小特色課程的變革與思考
素養導向園圃所需的土壤與陽光
大學生學習模式與學習成效間關聯之研究:深度取向學習投入為中介變項
公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究
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作者
1997-06
我國師資培育機構之組織與行政
林天祐
2010-12
我國推動高等教育品質保證系統之探究
王令宜
;
吳清山
2016-12
我國教育政策智庫之定位與角色分析
陳榮政
;
劉品萱
2010-12
我國教育研究的回顧與展望
吳清山
;
黃旭鈞
2010-12
我國教育研究的回顧與展望
吳清山
;
黃旭鈞
2010-12
我國教育研究的回顧與展望
吳清山
;
黃旭鈞
2011-10
我國高等教育革新的重要課題與未來發展之分析
吳清山
2012-10
打造有效能學校的策略
吳清山
2008-08
打造臺北優質新教育‧提升人文素養好品格
吳清山
2004-11
掌握檢定訊息、做好萬全準備--兼論強化教師資格檢定考試功能的做法
吳清山
2009-09
掌握系所評鑑的重點--系所評鑑之精神與認可要素
王保進
2007-04
探索教育
吳清山
;
林天祐
2007-04
探索教育
吳清山
;
林天祐
2009-06
推動教學導師制度促進教師專業社群--以臺北市一所國小教學導師團隊為例
張德銳
;
簡賢昌
1999
推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究
吳清山
1999-01
推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究
吳清山
2002-02
提升學校競爭力的理念與策略
吳清山
2013-08
提升學生學習成就策略之探析
吳清山
;
黃建翔
2013-08
提升學生學習成就策略之探析
吳清山
;
黃建翔
2013-04
提升教師專業學習社群之可行策略探究:「資料導向決定」觀點
黃建翔
;
吳清山
2004
提升教師素質之探究
吳清山
2007-08
提升教育品質強化教育競爭力
吳清山
2008-02
提升教育品質才是大學評鑑目的
吳清山
2004-11
提昇教師素質之探究
吳清山
1995-01
提昇教育品質的一股新動力:談全面品質管理及其在教育上的應用
吳清山
;
黃旭鈞
1995
提昇教育品質的一股新動力-談全面品質管理及其在教育上的應用
吳清山
;
黃旭鈞
2001-01
提高兒童閱讀興趣的策略--美國加州聖塔芭芭拉市的經驗
林天祐
2014-12
政府對家庭的完善照顧是減緩少子化的良藥: 歐洲的經驗
宋秋儀
2007-12
教學專業標準與教學評鑑
張德銳
2005
教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究
張德銳
;
丁一顧
2005-09
教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究
張德銳
;
丁一顧
2009
教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探
丁一顧
2009-06
教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探
丁一顧
2000-04
教學檔案在國小師資培育教育實習課程應用之初探
張德銳
2006
教學檔案對國小初任教師教學省思影響之研究
張德銳
;
李俊達
;
蔡雅玲
2009
教學行動研究及其對中學教師專業成長態度影響之研究
張德銳
;
丁一顧
2009-01
教學行動研究及其對中學教師專業成長態度影響之研究
張德銳
;
丁一顧
2011-03
教學行動研究對中學教師教學省思影響之研究
張德銳
;
李俊達
2007-04
教學行動研究對國小教師自評教學效能影響之研究
張德銳
;
李俊達
2006
教學觀察與回饋對國小初任教師教學效能影響之研究
魏韶勤
;
張德銳
2005
教學觀察與回饋對國小初任教師教學效能影響之研究
張德銳
;
魏韶勤
2005-11-01
教學輔導教師制度與教師文化的互動-以臺北市一所國小為例
吳紹歆
;
張德銳
;
Shao-Hsin Wu
;
Derray Chang
2008-06
教學輔導教師培訓人選遴選指標建構之研究
何佳郡
;
劉春榮
2015-12
教學輔導教師學習領導與夥伴教師教學效能關係之研究
丁一顧
;
胡慧宜
2020-07
教學輔導教師正向教學視導與夥伴教師教學效能關係之研究
丁一顧
;
謝汝鳳
;
陳佳琳
2018-08
教學輔導教師運用正向教學視導提升夥伴教師教學效能之策略初探
丁一顧
;
王淑麗
2009-05
教室走察
吳清山
;
林天祐
2009-05
教室走察
吳清山
;
林天祐
2009-12
「教室走察」的理念及其在提升學校教育品質之應用
黃旭鈞
2009-12
「教室走察」的理念及其在提升學校教育品質之應用
黃旭鈞
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