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	市大附小特色課程的變革與思考
	素養導向園圃所需的土壤與陽光
	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項
	公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究
	組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究
	美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示
	校長學習領導提升教與學成效的理念與策略
	站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐
	啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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Date	Title	Authors
2004	提升教師素質之探究	吳清山
2007-08	提升教育品質強化教育競爭力	吳清山
2008-02	提升教育品質才是大學評鑑目的	吳清山
2004-11	提昇教師素質之探究	吳清山
1995-01	提昇教育品質的一股新動力:談全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 黃旭鈞
1995	提昇教育品質的一股新動力－談全面品質管理及其在教育上的應用	吳清山; 黃旭鈞
2001-01	提高兒童閱讀興趣的策略--美國加州聖塔芭芭拉市的經驗	林天祐
2014-12	政府對家庭的完善照顧是減緩少子化的良藥：歐洲的經驗	宋秋儀
2007-12	教學專業標準與教學評鑑	張德銳
2005	教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究	張德銳; 丁一顧

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