526.  教師法基本精神與重要內涵之探析

吳清山 ,  1995-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國民教育，36卷2期，頁10-16
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 教師法基本精神與重要內涵之探析 教師法 1995-12 zh_TW 國民教育，36卷2期，頁10-16

527.  美國教育選擇權之研究

吳清山; 黃久芬 ,  1995-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
初等教育學刊，4期，頁1-26
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 黃久芬 美國教育選擇權之研究 美國; 教育選擇權 本文旨在探討對國教育選擇權的發展沿革、各種模式、爭議焦點及其對我國教育改革的啟示。首先就發展沿革部份，係說明五十年代到九十年代進展情形：其次分析四種教育選擇權模式 (跨學區教育選擇權、學區內教育選

528.  從教師法談教師權利與義務

吳清山 ,  1995-11
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
北縣教育，10期，頁11-15
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 從教師法談教師權利與義務 教師法; 教師權利 1995-11 zh_TW 北縣教育，10期，頁11-15

529.  美國九十年代教育改革的動向

吳清山 ,  1995-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地，78期，頁71-76
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 美國九十年代教育改革的動向 美國; 教育改革 1995-09 zh_TW 教師天地，78期，頁71-76

530.  美國學校經營型態的新實驗: 談「公設私營」的革新方式

吳清山 ,  1995-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
比較教育通訊，36期，頁23-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 美國學校經營型態的新實驗: 談「公設私營」的革新方式 美國; 學校經營; 公設私營 1995-04 zh_TW 比較教育通訊，36期，頁23-27

531.  重塑學校文化提昇校園倫理

吳清山 ,  1995-02
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地，74期，頁23-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 重塑學校文化提昇校園倫理 學校文化; 校園倫理 1995-02 zh_TW 教師天地，74期，頁23-27

532.  提昇教育品質的一股新動力:談全面品質管理及其在教育上的應用

吳清山; 黃旭鈞 ,  1995-01
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，2期，頁74-83
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 黃旭鈞 提昇教育品質的一股新動力:談全面品質管理及其在教育上的應用 教育品質; 全面品質管理; 教育 1995-01 zh_TW 教育資料與研究，2期，頁74-83

533.  現實與理想之間：當前國小教育改革芻議

吳清山 ,  1995-01
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教改通訊，4期，頁19-20
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 現實與理想之間：當前國小教育改革芻議 國小; 教育改革 1995-01 zh_TW 教改通訊，4期，頁19-20

534.  美國教育改革焦點--評析「二千年教育目標法案」之教育目標

吳清山 ,  1994-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地，73期，頁56-59
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 美國教育改革焦點--評析「二千年教育目標法案」之教育目標 美國; 教育改革 1994-12 zh_TW 教師天地，73期，頁56-59

535.  全面品質管理及其在教育上的應用

吳清山; 林天祐 ,  1994-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
初等教育學刊，3期，頁1-28
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 林天祐 全面品質管理及其在教育上的應用 全面品質管理; 教育 本文簡介全面品管理 (Total quality management) 的發展沿革、中心理念，並論其在教育上的應用。全文計分五節，第一節簡述全面品質管理的發展階段與背景。第二節闡述全

536.  有興趣,大家一起來--談美國家長會組織

吳清山 ,  1994-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國立教育資料館館訊，27期，頁6-9
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 有興趣,大家一起來--談美國家長會組織 美國; 家長會組織 1994-03 zh_TW 國立教育資料館館訊，27期，頁6-9

537.  學校行政領導的新取向

吳清山 ,  1993-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，32期，頁13-17
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 學校行政領導的新取向 學校行政領導 1993-08 zh_TW 教育研究月刊，32期，頁13-17

538.  教育研究本土化的取向

吳清山 ,  1993-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，31期，頁15-21
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 教育研究本土化的取向 本土化; 研究; 教育 1993-06 zh_TW 教育研究月刊，31期，頁15-21

539.  「國民小學校長管理能力量表」之編製

吳清山 ,  1992-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
初等教育學刊，1期，頁29-42
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 「國民小學校長管理能力量表」之編製 校長; 能力; 國民小學; 量表; 管理; 編製 「國民小學校長管理能力量表」內分十種分量表：溝通能力，公共關係能力，協調能力，計畫能力，執行計畫能力，經費管理能力，硬體資源管理能力，人力資源運用能力，督導能力

540.  人性化的學校行政領導

吳清山 ,  1992-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地，59期，頁26-29
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 人性化的學校行政領導 人性化; 學校行政領導 1992-08 zh_TW 教師天地，59期，頁26-29

541.  懲罰不是教育的萬靈丹--如何使懲罰更具有教育意義

吳清山 ,  1991-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地，53期，頁20-24
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 懲罰不是教育的萬靈丹--如何使懲罰更具有教育意義 教育; 懲罰 1991-08 zh_TW 教師天地，53期，頁20-24

542.  班級經營之基本概念

吳清山 ,  1991-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
特殊教育季刊，39期，頁1-6
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 班級經營之基本概念 班級經營 1991-06 zh_TW 特殊教育季刊，39期，頁1-6

543.  培育健全的下一代﹣﹣談國民教育階段實施「因材施教」之道

吳清山 ,  1991-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，18期，頁21-27
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 培育健全的下一代﹣﹣談國民教育階段實施「因材施教」之道 因材施教; 國民教育 1991-04 zh_TW 教育研究月刊，18期，頁21-27

544.  「美國公共圖書館簡介」﹣﹣七十八年度考察報告摘錄

吳清山 ,  1990-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺北市立圖書館館訊，7卷3期，頁1-6
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 「美國公共圖書館簡介」﹣﹣七十八年度考察報告摘錄 公共圖書館; 美國 1990-03 zh_TW 臺北市立圖書館館訊，7卷3期，頁1-6

545.  課程決定的理論探討

吳清山 ,  1989-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育與心理研究，12期，頁199-229
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 課程決定的理論探討 決定; 課程 1989-08 zh_TW 教育與心理研究，12期，頁199-229

546.  國小高年級學生家庭作業現況之調查研究

吳清山 ,  1989-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺北市立師範學院學報，20期，頁105-141
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 國小高年級學生家庭作業現況之調查研究 家庭作業; 高年級; 國小; 學生 本研究旨在探討國小高年級學生對家庭作業的看法與感受情形。研究對象以台北市公私立國民小學五、六年級學生為主，以立意取樣方式，抽取十二所國小，六年級五四九位)，一、0九一位學生

547.  學校校長與學校效能

吳清山 ,  1988-10
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
現代教育季刊，3卷4期 (總號12)，頁101-107
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 學校校長與學校效能 學校效能; 學校校長 1988-10 zh_TW 現代教育季刊，3卷4期 (總號12)，頁101-107

548.  追求卓越的教育:學校效能模式初探

吳清山 ,  1988-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
師友月刊，255期，頁24-25
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 追求卓越的教育:學校效能模式初探 效能; 教育; 學校 1988-09 zh_TW 師友月刊，255期，頁24-25

549.  影響小學效能因素之探討

吳清山 ,  1988-07
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
研習資訊，39期，頁11-12
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 影響小學效能因素之探討 學校效能; 小學效能 1988-07 zh_TW 研習資訊，39期，頁11-12

550.  臺北市近十年來 (民國65年﹣民國74年) 人口成長與教育發展關係之研究

吳清山 ,  1988-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺北市立師範學院學報，19期，頁147-188
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 臺北市近十年來 (民國65年﹣民國74年) 人口成長與教育發展關係之研究 人口; 民國; 成長; 教育發展; 臺北市 人口的增加，常常會影響到教育的發展。本論文旨在探討台北市近十年來（民國65年至民國74年）人口成長與教育發展關係，並預估其未來十