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作者
2011-05-15
「放下包袱向前行-在輔導過程中探索語文教學的新旅程」回應文
陳娟娟
2006
新中間路線--歐洲的幼兒教育與社會改革(一)(二)(翻譯)
陳正乾
2021
新住民泰語童謠教材設計及其適用性之研究
林晨音
;
陳玉婷
2009
新移民家庭4-8歲子女之學校適應--家校關係的探討
盧雯月
;
陳銀螢
;
金瑞芝
2009
新移民家庭幼小轉銜階段的父職參與
陳銀螢
;
陳思宇
2018
新竹尖石鄉原住民部落家庭教育方案
陳銀螢
2008
板橋地區越南籍新移民子女-中文語言發展研究
王珮玲
;
顏麗娟
2006
模式一---教師、教保員培育課程之一元化融合模式(兩套課程完全交集為一)
邱志鵬
2006
模式三---教師、教保師學程之「二元化交集模式」
邱志鵬
2006
模式二---教師、教保員學程之「二元化涵蓋模式」(教師學程包含教保員學程)
邱志鵬
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