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Date	Title	Authors
2012	Young children's trust beliefs in peers:The relations to child characteristics and peer interactive behaviors	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝
2012	Young children’s peer experiences: The impact of gender composition and group size of peer context	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝
2006	Young children’s peer scaffolding practices in a computer-supported writing project	Chung, Y.; 鍾雅惠
2007	Young Children’s perspectives on peer collaboration in a computer-supported writing project	Chung, Y.; 鍾雅惠
2009	一位幼兒教師的生涯轉換之旅	顏純昕; 陳銀螢
2008	一位幼教教師教學檔案建立歷程之行動研究	王珮玲; 黃淑惠
2008	一位發展遲緩兒母親教養經驗改變歷程之研究	林惠玲; 張英熙
2011	一位遲緩兒父親復原力之研究	李秀卿; 張英熙
2006	一個兩歲男童對童書的初體驗：探究一個南台灣鄉下幼兒的家庭共讀經驗	吳莉榛; 盧雯月
2009	不同文化背景之新住民家庭中四－八歲子女語言學習能力發展之研究	林佩蓉; 張顯達
2009	不同結構記敘文文本的摘要策略：以現行中年級國語教科書來探討	張純; 幸曼玲; 陳欣希
2008	不要問未來孩子能為我們做什麼，問我們現在能為孩子做什麼--兒童照顧服務制度公共化之初探：以居家保母為例	邱志鵬
1994	世田谷區立中町國小附設幼稚園	王珮玲; 麥菁; 孫世珍; 李慧雲; 柯谷蘭
2007	世界幼兒課程的趨勢與我國幼兒課程的展望	幸曼玲
2020	中大班幼兒在中文簡單選字測驗表現之錯誤類型分析	許琳翊; 陳修元; 張鑑如
2008	二歲半到五足歲幼兒畫人歷程之研究	王珮玲; 彭慧芬
2009	二至六歲幼兒社會能力發展之探究	金瑞芝
1999-05-29	人性化小班教學	徐世瑜
2006	他山之石—少子化政策下日本幼教政策的啟示	林佩蓉
2007	以師資培育法為架構論幼兒園教保人員整合之可能取徑	邱志鵬
2015	以認知衝突作為教學策略之案例分享	蕭美華
1997	使用算則的不良影響	幸曼玲
2010	兒照法之社區互助式教保服務的可能建構	邱志鵬
2010	兒童情緒表達規則之理解、家庭情緒氣氛與人際關係之相關研究	王珮玲; 劉秀娟; 陳世杰
1993	兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力相關之研究	王珮玲

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