English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 5459933 Online Users : 412
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
School of Education
Department of Early Childhood Education
--Book
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
uTaipei
>
School of Education
>
Department of Early Childhood Education
>
Book
>
Browse By Title
Browse By Authors
Browse By Date
Browse By Data Type
Loading...
Siblings
Research Project
[
11
/219]
Proceedings
[
5
/300]
Periodical Articles
[
9
/305]
Collection Statistics
Item counts issued in 3 years:0(0.00%)
Items With Fulltext:0(0.00%)
Last Update: 2025-04-20 05:12
Top Upload
Loading...
Top Download
Loading...
Recent Submissions
幼教課程模式 = Curriculum models in early...
文化課程參考實例 : 幼兒園教保活動課程
幼兒園學習環境中的美感實踐 : 台灣.台中愛彌兒幼兒園現場實例
幼兒發展、學習評量與輔導
幼兒社會教材教法 (初版)
幼兒社會教材教法 (二版)
被虐兒的認識與輔導
如何問問題
不容易交到朋友的孩子,父母親跟老師該如何幫助孩子
Using digital video in field-based ...
Jump to a point in the index:
(Choose year)
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(Choose month)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Or type in a year:
Ordering With Most Recent First
Show Oldest First
Showing items 1-50 of 135. (3 Page(s) Totally)
1
2
3
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
2021-04
幼兒園學習環境中的美感實踐 : 台灣.台中愛彌兒幼兒園現場實例
侯憲堯
;
林佩蓉
;
高琇嬅
2021-02
幼兒發展、學習評量與輔導
王珮玲
2019
文化課程參考實例 : 幼兒園教保活動課程
陳淑琦
;
鍾雅惠
2019
幼教課程模式 = Curriculum models in early childhood education
陳淑琦
2015-09-18
社會領域
幸曼玲
;
楊金寶
;
丘嘉慧
;
柯華葳
;
蔡敏玲
;
金瑞芝
;
郭李宗文
;
簡淑真
;
林玫君
2015-09
新課綱想說的事: 幼兒園教保活動課程大綱的理念與發展
幸曼玲等著
2014-10
幼兒園教保活動課程手冊
幸曼玲等著
2014-06
幼兒園教保活動課程大綱的實踐: 以臺北市立南海實驗幼兒園方案教學為例
幸曼玲等著
2014-02
幼兒信守承諾信念與社會發展關係之研究
金瑞芝
2014-01
兒童及少年福利專業倫理
陳淑琦
2013-09
幼教課程模式 (二版)
陳淑琦
2013-06
從失落到接納:特殊兒童家長心理支持團體實務
張英熙
2013-06
從失落到接納: 特殊兒童家長心理支持團體實務
張英熙
2013-05-08
看見孩子的亮點:阿德勒鼓勵原則在家庭及學校中的運用
張英熙
2013-05
看見孩子的亮點: 阿德勒鼓勵原則在家庭及學校中的運用
張英熙
2012-11
臺北市政府教育局幼兒教育國際交流參訪成果集
幸曼玲等著
2012-08
兒童行為觀察
黃意舒
2012-07
全球在地化觀點的「幼兒園教保活動課程大綱」
宋佩芬主編
;
幸曼玲
2012-07
我國幼兒托育制度之研究
邱志鵬
2012-06
幼教課程模式 (初版)
陳淑琦
2012
幼兒教育。載於王如哲主編,教育政策綱領之研究
王如哲主編
;
幸曼玲
;
王如哲主編
;
幸曼玲
;
陳妙娟
2011-09-14
博物館導覽員導覽幼兒之初探
葉亞琪
;
張瀞心
;
李宜霈
;
劉津瑋
;
李翊琳
;
盧雯月
2011-06
幼兒情緒能力評量表: 指導手冊
魏惠貞
2011-02
幼兒發展評量與輔導(第四版)
王珮玲
2011
孩子的學習樂園,如何選擇幼托園所?
林佩蓉
2011
幼兒發展評量與輔導(第四版)
王珮玲
2011
Emotions and Social Development in Childhood.
Denham, S.
;
Warren, H.
;
Salisch, M.
;
Benga, O.
;
Chin, J.
;
金瑞芝
;
Geangu, E.
2010-08
孩子的氣質你最懂 : 欣賞寶貝的特性,小麻煩也能成為小天使
王珮玲
2010-08
孩子的氣質你最懂:欣賞寶貝的特性,小麻煩也能成為小天使
王珮玲
2010-08
用策略培養A2小孩: 以閱讀理解策略培養有能力主動閱讀的小孩
幸曼玲
2010-04-01
閱讀理解策略教學手冊(2-17; 20-39; 98-135頁)
柯華葳
;
幸曼玲
;
陸怡琮
;
辜玉旻
2010-03
幼兒社會教材教法 (二版)
蕭美華
;
謝瑩慧
;
吳雅玲
2010
嬰幼兒的讀寫發展-0-8歲的反省式語文教學
Beverly Otto
;
林佩蓉
2010
理解兒童發展 第一部:胎兒~學步兒
王珮玲
;
蘇秀枝
;
鍾雅惠
;
陳文玲
;
蔡嫦娟
;
簡言軒
;
唐紀絜
;
蔣姿儀
;
王惠姿
;
謝瑩慧
;
張麗芬
2010
The Early Childhood Education in Taiwan
Shing, Marn-Ling
;
幸曼玲
;
University, Tokyo
2010
幼兒教育強化與精進
幸曼玲
;
教育部
2009-02
各國幼兒教育比較研究
魏惠貞
2009
適齡適性的幼兒教育---孩子在幼稚園該學什麼?怎麼學?
林佩蓉
;
黎佳欣
;
許惠茹
2009
爸爸媽媽放輕鬆--給幼兒家長的十大Q&A
林佩蓉
;
黃于庭
;
許惠茹
2009
親子天下實戰教養系列--選中小學/幼稚園關鍵一百問
林佩蓉
2008-08
各國幼兒教育
魏惠貞
2008-07
幼兒學習環境設計
盧雯月
;
林佑齡
2008-04
兒童行為觀察及省思
黃意舒
2008
幼兒學習環境設計
盧雯月(譯)
;
林佑齡(譯)
2007-07
單挑好爸爸:單親爸爸家庭教育實務手冊
沈慶鴻
;
張英熙
;
李旻陽
;
葉毓峰
2007
解開孩子成長的密碼—0-6歲嬰幼兒發展手冊
林佩蓉
;
黃于庭
;
許惠茹
2007
孩子的樂園在哪裡?--如何選擇優質幼稚園
林佩蓉
;
黃于庭
;
許惠茹
2007
Using digital video in field-based research with children: A primer.
Walsh, D. J.
;
Bakir, N.
;
Lee, T. B.
;
Chung, Y.
;
鍾雅惠
;
Chung, K.
2006-10
幼兒遊戲 (二版)
Rogers, Cosby S.
;
Sawyers著, Janet K.
;
金瑞芝
;
林妙徽
;
林聖曦譯
2006-09
西方社會對兒童期的洞見: 從洛克到史巴克具有影響力的兒童模式
Cleverley), 約翰.克萊佛雷(John
;
phillips)作, 丹尼斯.菲利浦斯(D.C.
;
陳正乾譯
Showing items 1-50 of 135. (3 Page(s) Totally)
1
2
3
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback