English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2446/17084 (14%)
造訪人次 : 3216210      線上人數 : 828
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/15603


    題名: 休閒農場實習歷程四部曲:學生的敘說觀點
    作者: 鄭秀貴
    貢獻者: 美和科技大學
    關鍵詞: 實習;學生敘說;休閒農場
    日期: 2015-12
    上傳時間: 2017-05-10 11:18:57 (UTC+8)
    出版者: 臺北市:臺北市立大學
    摘要: 本文為質性研究,以學生的敘說觀點,呈現休閒運動保健系大三學生在休閒農場實習歷程的身 心體驗。以學生敘事化的訪談為主要資料的蒐集,另輔以學生實習日誌、研究者日誌與反思、 實習單位相關多重資料的彙整,進行文本的建構,述明休閒農場簡介、實習工作和受訪者相關 資料、研究歷程,採以同儕及研究受訪者之多元檢核,建立研究的信實度。詮釋出「阿玲-活 動組及景觀組」、「阿靜-景觀組及櫃檯服務」、「阿明-餐飲及手工藝組」、「阿凱-活動組」農 場實習情境四部曲的感知故事,發現學生們在職場多重考驗的生活中,學習到同儕互助支援與 人際關係的建立、時間管控及突發狀況的應變能力、熱誠與微笑服務之道、以及手工藝技能與 農業知識,在「做中學」進而「教與學」的實作現場,充實自己領導與解說的能力,激發出堅 毅的自信心與成就感,體會休閒農場永續傳承臺灣在地文化的使命感,從瞭解職場經驗的學習 中,獲得更寬廣的成長與創造力,期許學術研究領域應關注且重視「學生觀點」的主題書寫, 蒐集學生職場實習歷程多元的內在資料,提供學校師生、家長及產業界在智慧的交流與認知中, 彼此營造出有效益且優質的實習環境,讓學生擁有豐富的體驗而融入職場走的穩健走得長遠。
    關聯: 運動研究,24卷2期,頁1-14
    顯示於類別:[研究發展處] 運動研究(19卷1期-)

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    1.休閒農場實習歷程四部曲:學生的敘說觀點.pdf1776KbAdobe PDF222檢視/開啟


    在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋