一位實習教師學習國小數學教學之個案研究

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题名:	一位實習教師學習國小數學教學之個案研究 The Case Study of a Student Teacher to Learn Elementary Mathematics Teaching
作者:	李源順楊棻雅何佳恩
贡献者:	台北市立教育大學科學教育中心
关键词:	數學教學實習數學教學知能動態教學信念 Mathematics teaching practice Mathematics teaching knowledge/competence Belief
日期:	2007-06-01
上传时间:	2009-07-08 10:35:14 (UTC+8)
關聯:	科學教育研究與發展季刊第四十七期 p.89-122
显示于类别:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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47-5一位實習教師學習國小數學教學之個案研究(李源順、楊棻雅、何佳恩.pdf		313Kb	Adobe PDF	3652	检视/开启

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