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Item 987654321/1290
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http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/1290
题名:
國小六年級分數數線補救教學之研究--以三名個案為例
A Study of Remedial Instruction of Number Line Model of Fractions in the Sixth Grade
作者:
黃怡琄
劉曼麗
贡献者:
台北市立教育大學科學教育中心
关键词:
Remedial instruction
The sixth grade
Number line model
Fraction
補救教學
國小六年級
數線模式
分數
日期:
2007-12-01
上传时间:
2009-07-08 10:16:24 (UTC+8)
關聯:
科學教育研究與發展季刊
第四十九期
p.37-57
显示于类别:
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
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49-3國小六年級分數數線補救教學之研究—以三名個案為例(黃怡琄、劉曼麗.pdf
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