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Date	Title	Authors
2017-09-01	G世代流行符號與羅蘭•巴特	潘玉愛
2017-09-01	傾訴與傾聽－自由書寫「紙上對話」之創意與療癒探討	林彥宏
2008-05-24	北師人原鄉情	李欽賢
2017-09-01	古典詩歌與通識教學－論李商隱遊宦詩歌中的「仕隱意識」	林菁菁
2008-05-23	大學通識教育「人文與科技結合」之構想	蕭麗華
2008-05-23	我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望	吳清山
2017-09-01	敦煌民間詞與盛中唐文人詞之比較	陶子珍
2017-09-01	消費公民權理念探討與實踐－公民咖啡館於通識教學上之運用	廖世机
2017-09-01	神話創意學：神話傳統於通識課程教學再造與文創應用─通識教學個案研究為例	翁燕玲
2008-05-24	翻開七十年的紫色文獻	謝里法
2017-09-01	職涯輔導與課程連結之可行性運用－－以雪梨麥覺理大學(Macquarie University)為例	蔡佩蓉
2008-05-23	要強化學生競爭力先要解決通識教育的困境	李汾陽
2008-05-24	認識你自己─大家來寫村史與歷史意識的自覺	周樑楷
2008-05-24	近代台灣風景觀的建構	顏娟英
2008-05-23	通識專業與專業通識─以醫護專業倫理為例	蕭宏恩
2008-05-23	通識教育的深耕與求新─以元智大學為例	王立文
2017-09-01	運用社會劇培養大學生公民核心能力－通識教育的教學實踐與反思	蕭雁文
2017-09-01	長榮大學管樂團全國音樂比賽指導歷程－以兩首管樂合奏曲《Suite on Celtic Folk Songs》、《Kraftwerk》為例	林晉明
2017-09-01	飲食文化融入排灣族語教學設計	周娟如
2017-09-01	高等教育的「教」與「學」－以通識教育為例	李佳容

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