| [歷史與地理學系] 會議論文 |
2002 |
九年一貫課程社會學習領域的課程銜接問題 |
張政亮; 彭增龍; 周愫嫻 |
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| [歷史與地理學系] 期刊論文 |
2002 |
九年一貫課程社會學習領域的課程銜接問題 |
張政亮; 彭增龍; 周愫嫻 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2008 |
小學生做外交—前進斯里蘭卡 |
彭增龍; 陳麗華 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2003 |
公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例 |
陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2003 |
公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例 |
陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏 |
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| [歷史與地理學系] 期刊論文 |
1992-06 |
日本社會科課程探究一兼論其對我國社會領域課程之敔示 |
彭增龍 |
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| [教育學院] 現代教育論壇 |
2003-04-09 |
以 Storyline 探究教學發展社區參與課程的例證 興仁國民小學---發現第二校地篇 |
彭增龍 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2003 |
以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效 |
陳麗華; 彭增龍 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2007 |
全球觀課程設計的新視野：公民行動取向 |
陳麗華; 彭增龍 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2003 |
社會行動取向課程設計的理念與實踐 |
陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2004 |
社會行動取向課程設計的理念與實踐 |
陳麗華; 彭增龍 |
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| [教育學院] 現代教育論壇 |
2003-04-09 |
社會行動取向課程設計的理念與實踐 |
陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏 |
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| [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) |
2004-03-01 |
社會行動取向課程設計的理念與實踐--以「風華再現洲子灣」課程為例 |
陳麗華; 王鳳敏; 彭增龍; Li-Hua Chen; Feng-Min Wang; Tzeng-Lung Perng |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2002 |
社會參與行動取向課程設計的理念與實施 |
陳麗華; 彭增龍 |
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| [教育學系] 期刊論文 |
2013-10 |
師培地球村－以國際教育志工服務方案培養教師的國際化意識 |
陳麗華; 葉韋伶; 吳雯婷; 蔡駿奕; 彭增龍 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2005 |
從課程改革的對位思考與實踐歷程引爆公民行動─ 一個教師社群參與社區改造的感性與理性敘事 |
彭增龍; 陳麗華 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2008 |
教科書價格相關議題評析及其後效例證 |
陳麗華; 彭增龍; 李涵鈺 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2006 |
課程改革的對位思考與實踐－一個教師社群參與社區改造的感性與理性敘事 |
彭增龍; 陳麗華 |
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