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[出版品] 教育論叢
2015-13
敎的正字地位衰退與恢復
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2015-17
二十年教育亂改誰之責
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2016-12
論活動理論及「活動的目的模式」--教育課程目的模式新說
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2017-12
十二年國民基本教育課程目標與核心素養的重大缺陷:結構混亂
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2018-12
英文Education; Teaching與Curriculum的語源與詞義的探討
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2019-12
泰勒理念價值重估
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2019-12
能力與素養意義的釐清
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2020-12
論工具理性
楊龍立
;
Yang, Long-lih
[出版品] 教育論叢
2020-12
教育隱喻的缺失
楊龍立
;
Yang, Long-lih
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