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日期	題名	作者
2018-12	人文大師下午茶．吳玉山院士「我們的政治學：傳統與挑戰」	吳玉山; 王宏仁; 王奕婷; 左宜恩; 平思寧; 張其賢; 郭祐輑; 郭銘峰; 黃凱苹; 蔡韻竹; 魏楚陽; 吳重禮; 胡雲薇; 黃韻竹
1999	「人文學科」或「設計科學」--民主行政的觀點	李宗勳; 謝俊義
2003-09	人文理念化成行動的實踐者------郭為藩教授	鄭玉卿; 吳美玲; 梁淑惠
2010	人文精神對大學通識教育的啟示	施宜煌
1999-12-22	人文與藝術之教育探討	田光復
2011-08	人文藝術研究法	陳靜璇; 吳宜澄
2014-07	人文關懷的公共行政	葉鍵得
2004	人本主義作為弱勢規範在中國社會中的長期歷史後果	齊力
2004-12	人本主義作為弱勢規範在中國社會中的長期歷史後果	齊力
2021-02	人本存在 : 年長者與照顧者藝術治療	吳明富; 呂冠廷
2007-12	人本心理學在特殊教育情意課程的運用	張美華; 簡瑞良
2021-09	人格心理學	Burger著, Jerry M.; 危芷芬譯
1992-06	人格異常的診斷與處遇	陳坤堂
1997	人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討	湯梅英; 但昭偉
1998	人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討(II)	湯梅英; 幸曼玲; 但昭偉
1997	人權保障與人權教育--小學階段人權教育之探討(I)	但昭偉; 湯梅英
1998	人權保障與人權教育--幼兒階段人權教育之探討（II）	林佩蓉; 陳正乾
1997	人權保障與人權教育--幼兒階段人權教育之探討（I）	林佩蓉; 陳正乾
1998	人權保障與人權教育－小學階段人權教育之探討 （II）	但昭偉; 湯梅英; 幸曼玲
2001	人權教學課程活動設計－以景美人權文化園區為例	湯梅英
2010-05	人權教育	吳清山; 林天祐
2003-05	「人權教育」說帖--就教於教育實務工作者	但昭偉
2003	「人權教育」說帖就教於教育實務工作者	但昭偉
2016-12	人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思	湯梅英
2017-04	人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思	湯梅英

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