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日期	題名	作者
2006-06-01	臺華語正本溯源發派之宏觀 -5-	蔡秋來
2006-06-01	教師的教育哲學	但昭偉
2006-06	論聲韻與文字的關係	葉鍵得
2006-06	運用地理資訊系統於數值圖資編圖模式化研究	劉慶堂; 王明志; 曾正雄
2006-06	從《八瓊室金石祛偽》談石刻辨偽的方法	吳俊德
2006-06	從《隸釋》、《隸續》看洪适對隸書的研究	吳俊德
2006-06	性別角色的跨國思維：以布理斯本的一點五代臺灣移民為例	徐榮崇; 葉富強
2006-06	男性教師於幼教職場現況的探討--以平平老師為例	盧雯月；吳珮如；陳筱昀
2006-06	幼稚園和國小大不同？	蕭美華
2006-06	創意學校總體營造的理念與實踐	吳清山
2006-06	大專甲組排球教練領導行為內涵之分析研究	董金龍; 吳國輝; 戴文隆; 韓大衛
2006-06	兩種教學，兩個面貌 全美語教學下的幼兒Vs.正常化教學下的幼兒	林佩蓉
2006-06	幼稚園主題課程模式之探究	魏惠貞; 黃瓊秋
2006-06	男性教師於幼教職場現況的探討－以平平老師為例	盧雯月; 吳珮如; 陳筱昀
2006-06	學齡前實施英語教學應有的思維	孫良誠
2006-06	九年一貫教學實施有感	劉興欽; 詹映惠
2006-06	增加幼兒與同儕互動的行為	林佳薇; 陳君萍
2006-06	增加幼兒舉手發言的次數	沈怡婷
2006-06	增加主動服務的行動	劉素瑛
2006-06	減少幼兒遊戲時的哭泣	陳苑茹
2006-06	減少幼兒大聲吼叫的行為	游玉燕
2006-06	減少分離時哭泣的行為	羅國祐
2006-06	減少幼兒吸吮手指及尿床行為	蕭素娥; 陳敏玲; 王瑩雅
2006-06	臺北市教學輔導教師制度的回顧、現況與前瞻	張德銳
2006-06	認知教練相關概念、研究及其啟示	張德銳; 丁一顧

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