University of Taipei:依日期浏览
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    日期题名作者
    2000 數學教師的學習資源建構與專業成長探究 李源順
    2000 柯斯-基因模式中之無母數最大概然估計研究(I) 張憶壽; 熊昭; 王美娟; 溫啟仲
    2000 多媒體製作: Authorware 5.0實務設計 賴阿福; 高健智; 葉明隆
    2000 增強式跳躍訓練與複合訓練對下肢運動能力與速度的影響 陳九州
    2000 輕輕鬆鬆學貼紮,PART Ⅱ,踝關節(防止傷害復發)貼紮 鄭鴻文; 陳九州
    2000 輕輕鬆鬆學貼紮,PART Ⅰ 鄭鴻文; 陳九州
    2000 游泳訓練對體能發展的影響 徐廣明; 徐台閣
    2000 游泳技術分析-出發 徐廣明; 徐台閣
    2000 游泳技術分析-轉身 徐廣明; 徐台閣
    2000 穀胱甘肽對運動的影響 徐台閣; 徐廣明; 鄭鴻文; 呂鋒洲
    1999-12-22 九年一貫「藝術與人文」課程綱要及實施原則 呂燕卿
    1999-12-22 國民教育階段「藝術與人文」領域的思考 袁汝儀
    1999-12-22 人文與藝術之教育探討 田光復
    1999-12-22 淺論宗教與臺灣藝術之意識形態和表現風格 王德育
    1999-12-22 國小視覺藝術課程初探 郭木蒼
    1999-12-22 20世紀美術教育史的回顧與啟示─『藝術與人文』學習領域的相關思考 蘇振明
    1999-12-15 如何培養教師之課程設計能力以因應九年一貫課程 饒見維
    1999-12-15 教育人員的進修現況及未來走向 許志賢
    1999-12-15 教師終身進修制度的理念與規劃 林煌
    1999-12-15 國民小學教師進修現況及展望 簡毓玲
    1999-12-15 掌握統整教學主流、修練多元專精能力──談國小教育人員進修的方向與內容 潘慶輝
    1999-12-15 建立教師專業發展能力指標 梁坤明
    1999-12-15 學校本位的教師進修策略 王秀雲
    1999-12-10 行動研究的書寫與閱讀─困境與可能性 成虹飛
    1999-12-10 「運動」與「運動會」─我對「行動研究與台灣中小學教師」相遇的渴望與想像 夏林清
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