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日期	題名	作者
2010-05	懷舊意象的符號學觀點	林子龍
2010-05	臺北市立教育大學視覺藝術學系碩士論文主題與研究法之探討	許吟如; 吳宜澄
2010-05	書韻(第18期)	臺北市立教育大學書法社
2010-05	士不可不弘毅，任重而道遠—一個大學教師對通識則任和素養的自勉	萬家春
2010-05	多重面貌的古斯塔夫.馬勒及他的第一與第四號交響曲	張佳韻
2010-05	臺北市立教育大學視覺藝術學系碩士論文主題與研究法之探討	許吟如; 吳宜澄
2010-05	身與心共同投入的療癒法	陸雅青
2010-05	「盾」在短期藝術治療中的運用：中國移民青少年的民族認同和自我概念之個案研究	吳明富
2010-05	懷舊意象的符號學觀點	林子龍
2010-05	人權教育	吳清山; 林天祐
2010-05	大專籃球聯賽公開組第一級教練領導行為、選手訓練滿意度與團隊凝聚力之結構方程式模式研究	蔡博隆
2010-05	臺北市運動中心羽球、健身、舞蹈運動消費者休閒運動效益之研究	洪連進; 韓大衛; 盧居福
2010-05	紅十字會水上安全工作隊志工參與動機與持續服務意願之研究--以臺北縣分會為例	黃琦茹; 韓大衛
2010-05	由全球暖化談節能減碳必要性	許民陽
2010-05	公路長隧道之智慧型交通資訊偵測系統基於影像式偵測演算法--(以八卦山隧道為例)	蔡俊明; 柯盟威; 葉榮木
2010-05	英特爾創新思考教育計畫融入閱讀教學之初探	李昆翰
2010-05	具高時間與空間效率之NS-2貪婪訊務源模組建置與實作	Liang, Shih-Tsung; 梁世聰
2010-04-30	WebQuest 教學策略與 Moodle 網站融入社會學習領域之行動研究	薛餘慶; 盧東華
2010-04-01	閱讀理解策略教學手冊（2-17; 20-39; 98-135頁）	柯華葳; 幸曼玲; 陸怡琮; 辜玉旻
2010-04	為他倫理學與教育	張鍠焜
2010-04	閱讀與寫作潛能	余崇生
2010-04	侵害型不當得利中的「損及他人」要件的理論發展	劉昭辰
2010-04	利用樹木抽出物防治植物病蟲害之評估及其展望	胡寶元; 陳燕秋; 尹華文
2010-04	[教育名詞] 跨境教育	吳清山; 林天祐
2010-04	校長課程領導與教師教學品質	吳清山

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