跳至: (选择年份) 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (选择月份) January February March April May June July August September October November December 或输入年份:

由新到旧排序 由最旧的开始

显示项目4276-4300 / 17148. (共686页) << < 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 > >> 每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2012-09	教室走察方案與實踐策略建構之研究	黃旭鈞
2012-09	Efficient synthesis and applications of 2-substituted azulene derivatives: towards highly functionalized carbo- and heterocyclic molecules	Chi-Phi Wu; Badugu Devendar; Hui-Chi Su; Ya-Hui Chang; 古建國; Chien-Kuo Ku
2012-09	氣候自然變異與年代際變化	許晃雄; 羅資婷; 洪致文; 洪志誠; 李明營; 陳雲蘭; 黃威凱; 盧孟明; 隋中興
2012-09	中央課程計畫文本的組織要素	楊龍立
2012-09	都會型學校與社區新夥伴關係運作模式探討	高翠霞; 高慧芬; 蔡宜臻
2012-09	我國國小健康教育教學現況--一項跨縣市的調查	劉潔心; 晏涵文; 高翠霞
2012-09	課文中的比喻語言與閱讀能力發展	梁雲霞
2012-09	指導低年級弱勢學童發展學校語文識能的課程規劃	簡良平
2012-09	杜威道德教育不單獨設科思想對我國道德教育之啟示	林建銘; 吳秉育
2012-09	漸進隨機選題之最大優先指數法在電腦化適性測驗之應用與選題控制成效之檢驗	黃宏宇
2012-09	學校層級課程轉化因素之探討--以臺北市國小社會領域學習節數的安排為例	詹寶菁; 潘翊茹; 林佩穎; 林妮靜
2012-09	波利亞與他的數學解題回顧策略	李心儀
2012-09	教育政策--幼童不能補習之分析與探究	張純
2012-09	民主化與本土化的二重奏—臺灣意識與臺灣社會的成長過程	邱珮萱
2012-09	《論語》「所」字的用法探討	何永清
2012-09	羅丹的藝術（下）《地獄門》與《卡萊市民》	王德育
2012-09	杜象與「觀念藝術」--百年前在慕尼黑的夏天，當時他25歲	許瀞月
2012-09	遊戲和藝術治療在兒童醫院的運用	吳明富
2012-09	圖像性的符號學	林子龍
2012-09	臺灣近十年學校創新經營研究之分析與展望：以期刊與學位論文為主	黃建翔; 吳清山
2012-09	教室走察方案與實踐策略建構之研究	黃旭鈞
2012-09	紅景天對有氧能力之影響	廖興州; 羅仁駿; 陳浚良; 蔡一鳴
2012-09	學習障礙與其他障礙之學習困難	張世慧; 洪雅惠; 孔淑萱; 詹士宜; 梁碧明; 胡永崇; 吳訓生
2012-09	中小學師資培育之氣候變遷、減災與調適教育規劃	許民陽
2012-09	課程發展與設計：理念與實作	黃光雄; 楊龍立

显示项目4276-4300 / 17148. (共686页) << < 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 > >> 每页显示[10|25|50]项目