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    題名: 臺灣近十年學校創新經營研究之分析與展望:以期刊與學位論文為主
    作者: 黃建翔;吳清山
    貢獻者: 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班
    關鍵詞: 內容分析法;創新經營;學校創新經營
    日期: 2012-09
    上傳時間: 2015-07-17 11:15:40 (UTC+8)
    摘要: 為了解臺灣地區有關學校創新經營研究之現況及趨勢,本研究以2002年至2010年間為範圍,整理歸納我國學校創新經營研究之期刊與學位論文,做為分析探討的對象。本研究首先論述學校創新經營之意義,並建構「學校創新經營之內涵架構」作為分析的基礎;其次,透過近十年來176篇期刊及學位論文之整理,從研究主題、研究年代、研究對象、研究方法及研究取向等面向,作為研究架構來進行剖析,以探究我國學校創新經營之現況發展;最後,依據研究現況與分析結果,歸納六項結論並提出建議:(一)開展多面向之學校創新經營主題探究;(二)擺脫政策導向思維,進行長期性的縱貫研究;(三)擴充較少之研究組織對象以促使研究對象多元化;(四)採用質性與量化兼顧的整合性研究方法;(五)加強新興管理理論的應用以擴展研究視野;(六)注入創新活水來營造永續發展的優質學校。
    關聯: 教育研究與發展期刊,8卷3期,頁1-30
    顯示於類別:[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文

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