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日期	题名	作者
2020	改編歌曲結合圖字卡教學增進中度自閉症兒童語文理解之行動研究	陳淑瑜; 鄧兆軒
2020	音樂治療社區心理衛生推廣活動設計之前導研究--以2019 台北市立大學心理日為例	陳淑瑜; 鄧兆軒
2020	幼兒園師生談論無字情緒繪本的性別差異	吳姿儀; 王珮玲
2020	親子遊戲互動與影音回饋介入方案對親子關係之成效探討	陳銀螢
2020	Effective interventions to support parents of young children: Illustrations from the parent-child paly and Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline	Chen, Yin-Ying; 陳銀螢
2020	園家共好，親師生共贏的關鍵	陳銀螢
2020	記憶歷程影響聽損兒語言表現之潛在因子	羅明; 李翊瑞; 林怡秀; 陳修元; 陳姵樺; 林卓垣
2020	中大班幼兒在中文簡單選字測驗表現之錯誤類型分析	許琳翊; 陳修元; 張鑑如
2020	中年女兒照顧失智症母親的照顧及轉化經驗之研究	游淑瑜
2020	氣氛與脈絡變項對學生 數學情意和認知表現之影響	游錦雲

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