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Date	Title	Authors
2023-12	藝術團體活動應用於身心障礙學生青少年族群之教學實務省思	林旆伃; 蔡旻汶; 洪語優; Lin, Pei-yu; Tsai, Min-wen; Hung, Yu-yu
2023-12	《國小特殊教育》與《特殊教育發展》期刊之文獻計量分析：2006年至2020年	侯駿廉; Hou, Chun-lien
2023-12	Developing Sustainability Competencies of University Students through Problem-Oriented Project in a Social Practice Course	朱恩; 曾幼涵; 王叢桂; Chu, Ａn; Tseng, Yuhan; Wang, Chung-Kwei
2023-12	五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例	黃建翔; Huang, Chien-hsiang
2023-12	美國教師同儕協助與審查方案及其對我國教師評鑑與輔導之啟示	張德銳; Chang, Derray
2023-12	書評：十二年國民基本教育	林雍智; Lin, Yung-chih
2023-12	《束草集》中的日本願文初探	李映瑾; Lee, Ying-Chin
2023-12	另一種語文素養：論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起	周文鵬; Chou, Wen-Peng
2023-12	以亞里斯多德《尼可馬克倫理學》的道德德性（ἠθική ἀρετή） 探討企業倫理之關鍵意涵	羅月美; 郭怡君; Loh, Yip-Mei , Kuo, Yi-Chun
2023-12	反思「他者」——以「社會關懷」議題融入大一國文課程之實踐	黃啟峰; Huang, Chi-Feng

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