University of Taipei:作者相关文件
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    类别 日期 题名 作者 档案
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2022 以新興科技提升原住民族兒童科學素養之研究：CPS融入STEM跨域教學-原住民國小自然科學領域教學設計—以虛擬科技提升科學創造力( I ) 黃思華; 劉遠楨; 趙貞怡
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2022 「聽聽易世界」：共融藝術─利用無障礙互動科技「聽見」表演( I ) 黃思華; 曾瑞媛; 劉遠楨
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2021 科普活動：一起來抓水精靈！全國捕霧網製作大賽(主題四) 黃思華; 黃倬英
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 科普活動：捕捉山林裡的水精靈─捕霧網的製作與推廣(主題一) 黃思華; 黃倬英
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小​閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以​科普閱讀為例 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 「原」來運算思維不插電-STEM巡迴列車與科普營 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 滾動字母擴增實境單字學習機的建置與研究 劉遠楨; 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 部落賽恩斯-三維空間STEM科學創作營 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小​閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以​科普閱讀為例 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2018 虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)-子計畫三：教學資源平台與技術開發( III ) 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2018 原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小?閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以?科普閱讀為例 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2014 國中小行動學習推動輔導計畫 劉遠楨; 黃思華; 楊雅婷; 鄭中平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2013 原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究-子計畫三：原住民學童數位CPS面積與體積五感課程發展與建置之研究 黃思華; 劉遠楨; 趙貞怡; 陳珍源; 劉傳璽
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2013 原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究-子計畫一：原住民學童數位CPS基礎機械概念課程發展與建置之研究 陳珍源; 李遠坤; 黃思華; 趙貞怡; 劉傳璽
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2013 原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究：總計畫 趙貞怡; 陳珍源; 劉傳璽; 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2013 原住民高中職學生閱讀與表達系統之建構-子計畫四：探究WebQuest教學策略對原住民學生數學領域學習之研究 黃思華; 趙貞怡; 劉遠楨; 楊凱翔; 賴慶三
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2013 原住民高中職學生閱讀與表達系統之建構-子計畫二：音樂及舞蹈故事為文本之互動式電子書對原住民高中職學生閱讀理解、閱讀態度及閱讀速度影響之研究 黃思華; 趙貞怡; 劉遠楨; 楊凱翔; 賴慶三
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2013 原住民高中職學生閱讀與表達系統之建構-子計畫一：泰雅原住民高中數位化Project-Based Learning教學之研究 黃思華; 趙貞怡; 劉遠楨; 楊凱翔; 賴慶三
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2013 原住民高中職學生閱讀與表達系統之建構-子計畫二:音樂及舞蹈故事為文本之互動式電子書對原住民高中職學生閱讀理解、閱讀態度及閱讀速度影響之研究(3/3) 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2013 原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置計畫—子計畫三:原住民學童數位CPS面積與體積五感課程發展與建置之研究(3/4) 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2012 教育部 教育Wiki 建置暨推廣計畫 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2012 網路式專題導向學習對國小學童幾何思考層次影響之研究 黃思華
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2012 互動網路化專題式學習系統之建置與評估 劉遠楨; 黃思華

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