English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 412393 Online Users : 430
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
School of Education
department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)
Department of Psychology and Counseling
School of Education (publications)
Department of Early Childhood Education
Department of Education
Graduate School of Educational Administration and Evaluation
Special Education Center
Department of Special Education
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
uTaipei
>
School of Education
>
Items for Author
Browse By Title
Browse By Authors
Browse By Date
Browse By Data Type
Community Detail
Introduction:
.
Loading...
Category
Loading community tree, please wait....
Year
Loading year class tree, please wait....
Items for Author "李水源"
Return to Browse by Author
Showing 14 items.
Collection
Date
Title
Authors
Bitstream
[心理與諮商學系] 期刊論文
1992-06
臺灣地區未來六年 (八十至八十五學年度) 國小特殊教育師資供需情形之推估研究
毛連塭
;
許澤銘
;
李水源
;
湯梅英
;
陳明終
;
張世彗
[出版品] 幼教天地
1988-02
教師對特殊幼兒特徵的認知
李水源
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
2001-12
日本的特殊教育
李水源
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
2001-06
特殊教育考察加拿大參訪機構簡介
李水源
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
2000-12
特殊教育考察美國參訪機構簡介
李水源
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
1998-06
資優生的心理健康
李水源
[特殊教育中心] 專書/專書篇章
1998
特殊教育教師工作士氣之調查研究
李水源
[特殊教育學系] 專書/專書篇章
2005-01-31
學前幼兒與國小低年級兒童口與語法能力診斷測驗編製之研究
楊坤堂
;
張世彗
;
李水源
[特殊教育學系] 期刊論文
2003-09-01
普通班教師面對身心障礙學生之工作壓力與因應策略之研究
李水源
;
陳琦蓉
;
Shai-Yuan Lee
;
Chi-Rung Chen
[特殊教育學系] 期刊論文
1991-06
特教生涯路
李水源
[特殊教育學系] 期刊論文
1990-06
國小輕度智能不足兒童的整合教育
李水源
[特殊教育學系] 期刊論文
1988-01
如何發覺資優兒童
李水源
[教育學系] 研究計畫or研究報告
1991
台灣地區未來六年〈八十至八十五學年度〉國小特殊教育師資供需情形之推估研究
毛連塭
;
許澤銘
;
李水源
;
張世彗
;
湯梅英
;
陳明終
;
蔣明珊
[教育學系] 期刊論文
1992-06
臺灣地區未來六年 (八十至八十五學年度) 國小特殊教育師資供需情形之推估研究
許澤銘
;
李水源
;
湯梅英
;
陳明終
;
毛連塭
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback