University of Taipei:

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	開啟專業的對話
	教育改革中家長參與教育主體性的探討
	學校領導策略：以校長為領導者的整合架構
	宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略
	全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介
	「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
	以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點
	教育教什麼？危言聳聽篇
	讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手
	台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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Date	Title	Authors
2005-10-05	大學與中小學在課程發展中的夥伴關係	張輝雄
2002-05-15	大眾文化有毒嗎？	陳育淳
2004-06-12	大腦研究對身心障礙及資賦優異學生學習的啟示	洪蘭
1999-12-10	如何以行動研究來改變教師的課程地圖	林文生
2001-11-09	如何在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽─以科學性社團為例	余俊樑
2001-11-09	如何在自然與科技教學中輔導學生做科學展覽	鄭旭泰
2001-11-09	如何在自然與科技教學中輔導學生參加科學展覽(概述)	徐國士
1999-12-15	如何培養教師之課程設計能力以因應九年一貫課程	饒見維
2003-12-06	如何培養教師之課程設計能力以因應九年一貫課程	饒見維
1996-05-01	如何落實學校性教育	林燕卿

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