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	開啟專業的對話
	教育改革中家長參與教育主體性的探討
	學校領導策略：以校長為領導者的整合架構
	宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略
	全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介
	「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
	以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點
	教育教什麼？危言聳聽篇
	讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手
	台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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日期	题名	作者
1998-04-29	邁向國際化、提昇國家競爭力─談台北市國民小學實施英語教學	曾燦金
1998-03-25	學校本位管理在小學	張素貞
1998-03-25	全面品質管理與學校行政革新	林天祐
1998-03-25	當前中小學課程改革的趨勢	詹志禹
1998-03-25	迎接教師參與的教改新世紀──教師權利與義務的新境界	高強華
1998-03-25	開放教育的神話與迷思：莫讓學校成為孩子們痛恨的地方	余安邦
1998-03-25	學校教育改革的趨勢與課題	吳明清
1998-03-25	學校教育改革中教師的角色調整	沈姍姍
1998-03-25	建構學習型組織文化以提昇教師專業知能	黃裕城
1997-12-17	教育選擇權對教育機會均等的影響	張德銳
1997-12-17	自家長教育選擇權看機會教育均等	沈姍姍
1997-12-17	從微觀執行面來看教育選擇權與教育機會均等	邱春堂
1997-12-17	對國民教育資源問題的觀察與省思	孫志麟
1997-12-17	不均等的學習機會與學校選擇權	高新建
1997-12-17	教育機會均等的理念與省思	楊振昇
1997-12-03	一個新評量理念的探討：多元智力取向的評量	江文慈
1997-12-03	我看、我畫、我說、我演、我想、我是誰呀？──卷宗評量之概念、理論、與應用	吳毓瑩
1997-12-03	蝸牛計畫	黃素鳳
1997-12-03	真實性評量在教育改革中的相關論題──一個多元文化教育觀點的思考	莊明貞
1997-12-03	教室內的實作評量	張敏雪
1997-12-03	實作評量的應許、難題和挑戰	盧雪梅
1997-12-03	談學習歷程檔案法(portfolio)的點點滴滴	歐滄和
1996-05-01	我國國中小學之性教育	王鍾和
1996-05-01	談國小性教育	余坤煌
1996-05-01	如何落實學校性教育	林燕卿

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