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    日期題名作者
    1996-10 有效能的班級常規經營策略 張德銳
    1997-10 有趣的作文課-把文字塗上色彩 陳淑卿
    1998-12 有趣的數學題 黃筱晶
    1998-11 模糊理論與藝術作品評價 林清平
    1996-12 模糊綜合評估法在國小教科書評選制度的應用 閻自安
    1998-11 注意力不足過動異常兒童的學校系統處遇措施 楊坤堂
    1997-12 淺談大學自治下學生權利的保障 高光義
    1997-10 淺談昆蟲量對師資素質的看法 彭煥勝
    1997-10 淺談語體散文之閱讀與欣賞 許琇禎
    1998-06 漫談飼養寵物 余秀琴
    1998-04 為科技教育札根--應用設計教學法於國民小學科技教育之探討 林芳容
    1998-11 特許學校--公立學校組織再造的新機制 林天祐
    1996-10 班級團體的常規輔導 張笑虹
    1998-02 班級經營的探討 高博銓
    1998-06 生態保育資訊簡介 王佩蓮; 陳超仁
    1997-10 略述杜威之自然化的價值觀 林永喜
    1997-04 短詩欣賞 張詠風
    1998-04 矯治逃家 陳建瀧
    1997-04 社區參與學習的理念和實施 陳麗華
    1998-11 社會互動歷程的寫作教學--從After School的寫作計畫談起 陳美如
    1997-06 福祿貝爾教育在臺灣的演進--第一位在臺灣推動福祿貝爾教育的教育家:林盛蕊老師 蔡葉偉
    1996-10 經營班級族群關係的原則與作法 陳麗華
    1997-10 網際網路在師院「國小教育實習」課程之應用之初探 古建國; 賴阿福
    1998-11 繪畫創作學導論--繪晝創作課程結構與作品評量探微 張青峰
    1998-04 美勞科學習成效評量問題與對策 李堅萍
    1998-04 美國「西敏寺」音樂院與北科羅拉多大學音樂系兒童鋼琴及音樂教育專訪 梁憲宜
    1997-02 美國一九九0年代「標準本位」的教育政策 林天祐
    1997-02 美國學校本位管理發展之探究 曾燦金
    1998-02 臺北市現有民間團體、殘障福利機構提供各項服務之現況、服務量及未來與通報及轉介中心之配合方式調查研究 柯平順; 林敏慧; 莊冠月; 柯天路; 陳信廷
    1998-04 要國際化,莫鬧笑話--從高雄市路名拼音談羅馬拼音教學之急迫性 許長謨
    1997-04 視覺藝術教育的本質 郭榮瑞
    1997-04 視覺語言與繪畫創作--試論造形知能的教學與應用 張青峯
    1996-10 親師關係及溝通 林建平
    1997-12 談古代中西史學及其異同 孫寧瑜
    1997-04 談性問題與青少年輔導 曹月珍
    1997-04 談黃公望的「寫山水訣」與現代藝術創作 吳長鵬
    1996-12 「超越教化的心靈」書籍介紹 白秀玲
    1998-06 跨越成績的學習 許信雄
    1998-11 通往智慧的七種途徑-多元智慧的啟示 陳慧娟
    1998-06 邏輯數學智慧生力軍-兒童電腦語言LOGO 高豫
    1997-12 鄉土性、世界觀--臺灣鄉土地理教育的發展 鄧國雄
    1997-12 鄉土教學活動單設計概說 鄧天德
    1996-12 重視學校公共關係之推展--從系統理論談起 陳幸仁
    1998-11 電腦輔助現代版畫創作教學研究 林雪卿
    1998-02 非理性信念及其駁斥 黃楸萍
    1997-04 韓國藝術教育本土化的歷程 陳明華

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