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2020-07	凝煉文化.疊映當代 : 民族舞蹈創作的對話	蕭君玲
2016-06	凝視與差異：嚴歌苓短篇小說中的移民男身	邱珮萱; Chiu, Pei-hsuan
2020-06	出土《蒼頡篇》溯秦字形析論--兼談北大漢簡《蒼頡篇》簡29所衍生之版本問題	許文獻; Hsu, Wen-hsien
2012-12	「分」與「量」：朱熹、陳亮倫辯背後的孟、荀觀念及其知識系譜	周志煌
2004-09	分析段注《說文解字》中記載的羊崇敬意識	李岱融
2011	分析網路層級法（ANP）於自然教育中心成效之評估	張政亮; 辛佩琪
2003-01	分段能力指標在九年一貫課程所代表之意涵--以藝術與人文學習領域為例	林公欽
2013-09-12	刊登吧！Journal倒數的黃金十二週	Wendy Laura Belcher; 高立學譯; 林宜美譯; 謝俊義譯
2007-12	初探六堆失落的客家人─以高樹鄉大埔村為例	徐德賢
2008	初探奧蘭的肉體藝術(Orlan's Carnal Art)	葉怡君
1994	別讓美術館變成大型文化中心	王德育
2011	利用分析網路層級法評估東沙環礁海洋國家公園之旅遊特色	張政亮
2014	利用模糊層級分析法評估大漢溪下游河岸休憩廊道之環境規劃	王芳婷; 張政亮
2006	到達身體極限的藝術─以Gina Pane 70年代身體藝術為例	曹錦蓮
2001	「制度是終南捷徑抑或敗壞根源」--以新制度經濟學分析官僚體制的問題	謝俊義
2020-12	制度選擇與政府型態的反思--切中要點或是言過其實？	吳重禮
2012-01	剖析 舒伯特《岩石上的牧羊人》之創作理念	藍麗秋
2003-06-01	「剪剪花」之蔣潘故事探析	古國順
2011-05	創作VS教學?：一個（女性）藝術教育者的省思	吳岱融
2004	創作型藝術與人文數位學習	何貴良; 馬定一; 陳恆佑; 紀蔚然; 朱靜華
2002	創建美國史學：美國史學的分期與近代美國專業史學的興起	張弘毅
2008-09	創意教學的理論與實踐：以社會學習領域為例	張政亮
2018	創新政策有用嗎？青年婚育態度與創新婚育政策之研究	李俊達
2019	創造性舞蹈師資培育理論與實務	吳怡瑢

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