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2004
從「精緻的年代」看張繼高先生散文的修辭
何永清
2002-09
從「藝術與人文」省思「音樂」的學習
林公欽
2010-12
從「音樂政治」到「情感政治」-對《樂記》政治哲學的另一種解讀
姚彥淇
2002
從中共所謂「第一次飛躍」論「中國特色」之創造過程
徐淑敏
1999
從修憲爭議論國民大會集會之憲法規範--兼論大法官釋字第三一四號解釋之適用問題
陳滄海
2005-03
從修辭看大學的校訓
何永清
2006-11
從修辭看當代名言
何永清
2007-02
從個人經驗之反思看舞蹈治療的位置角色及路徑
李宗芹
2010
從兩岸經濟合作架構協議簽署爭議論我國行政立法關係
陳滄海
2011-07
從兩岸經濟合作架構協議簽署論我國行政立法關係
陳滄海
2010
從公民社會論兩岸的公民意識
陳滄海
2010
從公民社會論台灣的公民意識
陳滄海
2005
從具象走向抽象的康丁斯基(Vasili Kandinsky)
李孟娟
2009
從卜辭看商代祖先在商人心目中之形象
秦照芬
1999
從卜辭看殷王朝與諸侯之關係
秦照芬
1999
從卜辭論商代的分封制度
秦照芬
1999-03
從卜辭論商代的分封制度
秦照芬
1994-10
從哲學及心理學的觀點分析理想的二十一世紀音樂教育
歐遠帆
2000
從國代延任案論修憲之程序
陳滄海
2019-12
從國立歷史博物館發現畢卡索版畫談版畫藝術
鐘有輝
;
林雪卿
2020-07
從國際比較觀點論我國初任教師導入輔導制度的改革
張德銳
;
李俊達
2008-11-28
從地理學觀念探討臺灣地區之行政區劃研究
張政亮
;
徐君臨
2008
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張政亮
;
徐君臨
2009-06
從塗鴉看治療中的危機與轉化
陸雅青
2009-06
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陸雅青
2019
從外交部檔案談冷戰時期巴西臺灣移民的遷徙途徑——集體移民、個別移民與農技團
盧雅文;徐榮崇
2005
從多向文本(Hypertext)概念看網路藝術
陳美媛
2002
從大學多元入學方案的實施談未來地理科教學的評量趨勢
張政亮
2002-05-15
從媽祖誕辰「繞境」之旅談台灣視覺文化的全球化與殖民化
高震峰
2002
從媽祖誕辰「繞境」之旅談台灣視覺文化的全球化與殖民化
高震峰
2019
從學科認知歷程思考CLIL教學設計
Hu, C. F.;胡潔芳
2008
從安迪‧沃荷(Andy Warhol)看後現代藝術的迷思
陳育菁
2003-06
從客語詞彙看君子「好」逑
刊名:
1990-06
從寒期兒童美術營
張宏喬
1999-06
從小說到電影試論黃春明之<兒子的大玩偶>
潘欣蓉
2005-07
從希爾佛斯坦現象探討英語童詩教學
楊麗中
2005
從希爾佛斯坦現象討論英語童詩教學
楊麗中
2008
從帕洛克(Jackson Pollock)的抽象藝術探索其內心世界
葉怡君
2002
從建築的折衷風格論中台禪寺
王德育
2011-12-02
從抗清開台探討鄭成功的人格特質
李威霖
1992-06
從拜爾到貝多芬--指導鋼琴初學者進入古典原曲的殿堂
郭曉玲
2019-06
從擊缽吟看清代臺灣香奩體的發展--以《詩畸》與《竹梅吟社詩鈔》為例
余育婷
;
Yu, Yu-ting
2011-12
從教育理論到教育現場的知識轉換歷程:以創造性舞蹈教學實習為例
吳怡瑢
;
黃玉婷
2003-01
從文化體系談起中國古典舞的發展
張錦昌
2010
從旖旎、鬼魅到浪漫童話──談兒童豫劇《龍宮奇緣》
楊馥菱
2008
從有機到幾何─David Smith的現代雕塑
李欣怡
2007-12
從柏林到北京:建造現代世界都市(weltstadt)
郭秀鈴
2005-08-01
從梅洛龐蒂的「身體知覺」探討「舞蹈藝術」
蕭君玲
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鄭仕一
1999-06
從標準與課程探究美國音樂教育之現況與發展趨勢
歐遠帆
2019
從機車到捷運-台灣民眾的交通生活方式與減碳行為
許耿銘
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