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    日期題名作者
    2004 從「精緻的年代」看張繼高先生散文的修辭 何永清
    2002-09 從「藝術與人文」省思「音樂」的學習 林公欽
    2010-12 從「音樂政治」到「情感政治」-對《樂記》政治哲學的另一種解讀 姚彥淇
    2002 從中共所謂「第一次飛躍」論「中國特色」之創造過程 徐淑敏
    1999 從修憲爭議論國民大會集會之憲法規範--兼論大法官釋字第三一四號解釋之適用問題 陳滄海
    2005-03 從修辭看大學的校訓 何永清
    2006-11 從修辭看當代名言 何永清
    2007-02 從個人經驗之反思看舞蹈治療的位置角色及路徑 李宗芹
    2010 從兩岸經濟合作架構協議簽署爭議論我國行政立法關係 陳滄海
    2011-07 從兩岸經濟合作架構協議簽署論我國行政立法關係 陳滄海
    2010 從公民社會論兩岸的公民意識 陳滄海
    2010 從公民社會論台灣的公民意識 陳滄海
    2005 從具象走向抽象的康丁斯基(Vasili Kandinsky) 李孟娟
    2009 從卜辭看商代祖先在商人心目中之形象 秦照芬
    1999 從卜辭看殷王朝與諸侯之關係 秦照芬
    1999 從卜辭論商代的分封制度 秦照芬
    1999-03 從卜辭論商代的分封制度 秦照芬
    1994-10 從哲學及心理學的觀點分析理想的二十一世紀音樂教育 歐遠帆
    2000 從國代延任案論修憲之程序 陳滄海
    2019-12 從國立歷史博物館發現畢卡索版畫談版畫藝術 鐘有輝; 林雪卿
    2020-07 從國際比較觀點論我國初任教師導入輔導制度的改革 張德銳; 李俊達
    2008-11-28 從地理學觀念探討臺灣地區之行政區劃研究 張政亮; 徐君臨
    2008 從地理學觀念探討臺灣地區之行政區劃研究 張政亮; 徐君臨
    2009-06 從塗鴉看治療中的危機與轉化 陸雅青
    2009-06 從塗鴉看治療中的危機與轉化 陸雅青
    2019 從外交部檔案談冷戰時期巴西臺灣移民的遷徙途徑——集體移民、個別移民與農技團 盧雅文;徐榮崇
    2005 從多向文本(Hypertext)概念看網路藝術 陳美媛
    2002 從大學多元入學方案的實施談未來地理科教學的評量趨勢 張政亮
    2002-05-15 從媽祖誕辰「繞境」之旅談台灣視覺文化的全球化與殖民化 高震峰
    2002 從媽祖誕辰「繞境」之旅談台灣視覺文化的全球化與殖民化 高震峰
    2019 從學科認知歷程思考CLIL教學設計 Hu, C. F.;胡潔芳
    2008 從安迪‧沃荷(Andy Warhol)看後現代藝術的迷思 陳育菁
    2003-06 從客語詞彙看君子「好」逑 刊名:
    1990-06 從寒期兒童美術營 張宏喬
    1999-06 從小說到電影試論黃春明之<兒子的大玩偶> 潘欣蓉
    2005-07 從希爾佛斯坦現象探討英語童詩教學 楊麗中
    2005 從希爾佛斯坦現象討論英語童詩教學 楊麗中
    2008 從帕洛克(Jackson Pollock)的抽象藝術探索其內心世界 葉怡君
    2002 從建築的折衷風格論中台禪寺 王德育
    2011-12-02 從抗清開台探討鄭成功的人格特質 李威霖
    1992-06 從拜爾到貝多芬--指導鋼琴初學者進入古典原曲的殿堂 郭曉玲
    2019-06 從擊缽吟看清代臺灣香奩體的發展--以《詩畸》與《竹梅吟社詩鈔》為例 余育婷; Yu, Yu-ting
    2011-12 從教育理論到教育現場的知識轉換歷程:以創造性舞蹈教學實習為例 吳怡瑢; 黃玉婷
    2003-01 從文化體系談起中國古典舞的發展 張錦昌
    2010 從旖旎、鬼魅到浪漫童話──談兒童豫劇《龍宮奇緣》 楊馥菱
    2008 從有機到幾何─David Smith的現代雕塑 李欣怡
    2007-12 從柏林到北京:建造現代世界都市(weltstadt) 郭秀鈴
    2005-08-01 從梅洛龐蒂的「身體知覺」探討「舞蹈藝術」 蕭君玲; 鄭仕一
    1999-06 從標準與課程探究美國音樂教育之現況與發展趨勢 歐遠帆
    2019 從機車到捷運-台灣民眾的交通生活方式與減碳行為 許耿銘

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