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    日期题名作者
    2018-07 公務人員考選制度關鍵技術之國際啟示 彭錦鵬; 李俊達
    2018 公務人員考選方法與制度的國際比較 李俊達
    2009 公務部門師徒關係的性別影響:多元理論觀點與經驗性分析 黃煥榮
    1998-06 公安派的文學理論及其形成 陳仁聰
    2018 公民參與現況之觀察;臺灣能源轉型白皮書之個案分析 許耿銘
    2021-07 公民科學與創客運動:空氣盒子計畫的案例探討 曾靖越
    2007-03 公民與社會 陳滄海; 林彥君
    2010-06 公民與社會(大專適用) 陳滄海
    2010-03 公民與社會. A(高職適用) 陳滄海
    2012 公部門推動遠距辦公之可行性分析 黃煥榮
    2011 公部門推動遠距辦公之探究:前因、過程、影響與可行性之分析 黃煥榮
    2019-07 公部門推動遠距辦公之研究 : 理論、制度與評估 黃煥榮
    2012 公部門推動遠距辦公的問題與展望 黃煥榮
    2007 六O年代大衛‧霍克尼(David Hockney)的作品風格與普普藝術的關係─以「淋浴」主題作品為例 郭心蘭
    2013-01 「六代舞」考 廖抱一
    2018 六朝書論中「意」、「韻」、「神」在言義語境下的轉換與融涉 郭晉銓
    2003-01 「六舞」與「六小舞」之社會功能與教育價值 石志如
    2018 六都參與式預算推動與執行模式之研究 李俊達
    2019 共構記憶:臺北市立大學的校史論述 張弘毅
    2022-12 具情緒及行為問題的幼兒之音樂行為研究 吳佳慧; Wu, Chia-hui
    2009-05 典範與跨界:當代藝術創作教育的反思 譚力新
    2011-04 再現消失的「洛可可」:論其音樂風格及藝術風格 謝斐紋
    2018 再論楊牧詩中的山水家園 余欣娟
    2002-08 冰心所欣賞的幾副對聯 何永清
    2018 冷戰時代的美國與世局——徐復觀觀點 李淑珍
    2019-12 冷戰時代的美國與世局:徐復觀的當代新儒家觀點 李淑珍
    2020-07 凝煉文化.疊映當代 : 民族舞蹈創作的對話 蕭君玲
    2016-06 凝視與差異:嚴歌苓短篇小說中的移民男身 邱珮萱; Chiu, Pei-hsuan
    2020-06 出土《蒼頡篇》溯秦字形析論--兼談北大漢簡《蒼頡篇》簡29所衍生之版本問題 許文獻; Hsu, Wen-hsien
    2012-12 「分」與「量」:朱熹、陳亮倫辯背後的孟、荀觀念及其知識系譜 周志煌
    2004-09 分析段注《說文解字》中記載的羊崇敬意識 李岱融
    2011 分析網路層級法(ANP)於自然教育中心成效之評估 張政亮; 辛佩琪
    2003-01 分段能力指標在九年一貫課程所代表之意涵--以藝術與人文學習領域為例 林公欽
    2013-09-12 刊登吧!Journal倒數的黃金十二週 Wendy Laura Belcher; 高立學譯; 林宜美譯; 謝俊義譯
    2007-12 初探六堆失落的客家人─以高樹鄉大埔村為例 徐德賢
    2008 初探奧蘭的肉體藝術(Orlan's Carnal Art) 葉怡君
    1994 別讓美術館變成大型文化中心 王德育
    2011 利用分析網路層級法評估東沙環礁海洋國家公園之旅遊特色 張政亮
    2014 利用模糊層級分析法評估大漢溪下游河岸休憩廊道之環境規劃 王芳婷; 張政亮
    2006 到達身體極限的藝術─以Gina Pane 70年代身體藝術為例 曹錦蓮
    2001 「制度是終南捷徑抑或敗壞根源」--以新制度經濟學分析官僚體制的問題 謝俊義
    2020-12 制度選擇與政府型態的反思--切中要點或是言過其實? 吳重禮
    2012-01 剖析 舒伯特《岩石上的牧羊人》之創作理念 藍麗秋
    2003-06-01 「剪剪花」之蔣潘故事探析 古國順
    2011-05 創作VS教學?:一個(女性)藝術教育者的省思 吳岱融
    2004 創作型藝術與人文數位學習 何貴良; 馬定一; 陳恆佑; 紀蔚然; 朱靜華
    2002 創建美國史學:美國史學的分期與近代美國專業史學的興起 張弘毅
    2008-09 創意教學的理論與實踐:以社會學習領域為例  張政亮
    2018 創新政策有用嗎?青年婚育態度與創新婚育政策之研究 李俊達
    2019 創造性舞蹈師資培育理論與實務 吳怡瑢

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