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2018-09	應用電腦科技及混合研究法檢視安海姆之藝術理論	吳宜澄; 戴慧珍
2018-09	A Childlike Ragpicker: Toward a Benjaminian Reading of WALL-E:破舊機器成為拾荒小童--與班雅明一同閱讀《瓦力》	楊麗中
2018-09	邁向世界風險社會？臺灣民眾的社會資本、風險感知與風險因應行為	許耿銘
2018-09	臺灣縣市政府貪腐現象的再檢視：以地方法院司法判決為例	吳重禮
2018-09	政策的社會效益評估：SROI的應用與反思	吳宗昇; 李俊達
2018-09	深植人心的動態藝術--讓動畫來說話	鄭伊晴
2018-08	《論語》「其或」的說解	何永清
2018-08	提點子--公共政策網路參與平臺討論國家森林遊樂區禁止犬、貓進入議題	廖一光; 張弘毅; 林香㿨; 蔡育唐
2018-08	美的樂章 : 身體與聲音的迴旋	張中煖; 林小玉; 容淑華
2018-08	當代治理新趨勢	許立一; 黃煥榮; 莊文忠; 魯俊孟; 黃臺生; 許文傑; 張國聖; 黃榮源; 劉宜君; 王俊元
2018-07	What Do the Cloze Items in the English Subtest of the Advanced Subjects Test in Taiwan Measure?:臺灣大學指定考試英語科測驗克漏字在測量甚麼能力？	張邑如; 林文鶯; 游錦雲
2018-07	公務人員考選制度關鍵技術之國際啟示	彭錦鵬; 李俊達
2018-07	從王羲之到王靜芝 : 帖學傳統中的典範書學體系 =From Wang XiZhi to Wang JingZhi	郭晉銓
2018-06	台灣童話繪本《生肖十二新童話》之敘事策略探究	高麗敏
2018-06	無鬼有妖的矛盾 蠡闚王充《論衡》的鬼神觀	張志威
2018-06	論馮班《鈍吟書要》中 「法」與「意」的辯證思維	郭晉銓
2018-06	山林與城市之間──李東陽園林詩中的 仕隱情懷與景觀寄託	游勝輝
2018-06	論唐、五代視域中的孟郊形象	黃培青
2018-06	戰爭視野下流亡學生的成長史 ──論王鼎鈞《山裏山外》的生存體認	黃雅莉
2018-06	比丘林《漢文啟蒙》中的量詞	何永清
2018-06	當代子學研究方法的反思--關於康德道德法則詮釋儒家仁道的問題	吳肇嘉
2018-06	論馮班《鈍吟書要》中「法」與「意」的辯證思維	郭晉銓
2018-06	從臺北市國小英語教學訪視報告與香港小學英語教學參訪談起:The Implications of the 2015~2016 Reports on the Taipei Primary Schools Visits and the 2016 Visits to Hong Kong Primary Schools for English Teaching	林文鶯; 張期敏
2018-06	選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源:Selecting Informational Picture Books for Elementary EFL Learning	楊麗中
2018-06	生命教育議題融入英語繪本教學--以The Mixed-up Chameleon為例:Integrating Life Education Issues into Picture Book Teaching: Using the Mixed-up Chameleon as an Example	鄭錦桂; 李茵琦

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