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專家引領,師資生閱讀理解學與教的成長與盲點
理解監控策略之教學實踐智慧初探
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題名
作者
2019
理解監控策略之教學實踐智慧初探
張純
;
幸曼玲
2002
環境教育指標建構---建立國小環境教育指標之研究歷程
高翠霞
2004
「環境教育能力指標」在「學習領域」的存在與應用
高翠霞
;
陳怜燕
2003
環境教育能力指標的分析與轉化—融入各學習領域之基礎
邱雅莉
;
高翠霞
2003
環境教育融入自然與生活科技學習領域之分析
劉中玉
;
高翠霞
2004
環境教育評量初探
高翠霞
;
范靜芬
2010
環境教育課程綱要之精神、微調重點及融入課程設計
高翠霞
2010
環境教育議題融入學習領域課程的方法
高翠霞
2009
畢業同學錄校長贈言之歷史意義探析--另一角度看學校的發展與轉變
鄭玉卿
2011
百年小學社會類教科書設計之演變--以家庭相關單元為例
詹寶菁
;
陳麗華
;
吳雯婷
;
葉韋伶
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