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日期	题名	作者
2002	自然智能教學設計	高翠霞、蔡崇建
2002	自然智能教學設計	高翠霞; 蔡崇建
2002	自然智能評量	高翠霞、蔡崇建
2002	自然智能評量	高翠霞; 蔡崇建
2012	自由	鄭玉卿
2020	臺北市立師範學院重要發展與改制前後的挑戰	鄭玉卿
2013	臺灣公民教育的轉變歷程：民主化與全球化的挑戰	湯梅英
2013	臺灣環境教育設施場所認證現況探討	高翠霞; 張育傑; 謝濬安
2018	臺灣省立臺北女子師範學校校史	鄭玉卿
2019	臺灣省立臺北女子師範專科學校	鄭玉卿; 李岱穎
2009	臺灣與美、日、荷綠色生活地圖的繪製與圖示比較分析	許宏雪; 高翠霞
2013	與作者對話——質問作者策略對國中生閱讀理解之影響	翁逸樺; 梁雲霞
2004	英國、加拿大中學校社會課程比較研究：對臺灣的啟示	詹寶菁; 黃純敏
2006	英國教科書中公民資格的再現	詹寶菁
2006	華人社會的教育發展學術研討會	高翠霞; 高慧芬; 蔡崇建
2008	蚊子教室怎麼辦? --從永續發展教育的角度看校園閒置空間再利用	高翠霞; 莊潔; 范靜芬
2014	行動載具應用於高中地理科戶外教學活動之探究	黃思華; 周珊瑜
2012	西方教育史上有關典籍閱讀的理念與轉變	鄭玉卿
2013	「視人為目的」與生命教育	但昭偉
1995-12-10	親師的關係及溝通	林建平
2006	討論人	楊龍立
2000-05-06	許孩子一個未來─教育基本法對學生學習權與受教權的保障	湯梅英
2000	許孩子一個未來－教育基本法對學生學習權與受教育權的保障	湯梅英
2009	課文中主角人物的長處與美德：以國語教科書課文主角人物為例	梁雲霞; 陳彥芮
2004	課程改革與實施的文化性	楊龍立

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