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日期	题名	作者
2003	師範學院人權教育課程設計的幾個問題	楊龍立
1996	師範教育改革過程當中的幾個盲點	但昭偉; 邱世明; 周崇儒
2001-10	幼兒閱讀策略之學習歷程探討	陳盈伶
1996	建構主義教學的檢討	楊龍立
2005	建構取向課程設計之探討	楊龍立
2011	建構專業社群以提升教師閱讀理解策略教學設計能力	黃冠達; 張純; 幸曼玲
2013	建構差異化閱讀教學實踐架構－納入弱勢學童的學習計畫	簡良平
2010	建構臺北縣低碳學校推動模式	簡淑娟; 古建國; 高翠霞
2000-12	從人文思想的演變看藝術表現形式的發展	蕭北辰
2010	從公共政策本質論課程政策發展的機制及任務	楊龍立

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