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	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群
	立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行
	型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
	師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇
	師資生知覺的國小國語文運作課程：實踐篇
	攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
	建構師資生閱讀理解策略課程模式：階段式學習責任移轉模式之應用
	國小國語的統整教學
	導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
	Perceptions of learning effectivene...

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Date	Title	Authors
2008-07	英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育	詹寶菁; 黃文定
2017-12	英格蘭公民國定課程的課程管控之演變及其啟示	詹寶菁, 張芬芬
2013-07	英格蘭公民資質的課程轉化之探究	詹寶菁
2013-07	英格蘭公民資質的課程轉化之探究	詹寶菁
2020-01	英語科STEAM課程對國小學生運算思維與英語學習之影響	陳佩萱, 黃思華
2017-12	荀子階梯修身思想的道德教育意涵	林建銘, 林建昌
2001-04	落實教育基本法對學生學習權與受教育權的保障	湯梅英
2001	落實教育基本法對學生學習權與受教育權的保障－許孩子一個未來吧！	湯梅英
2005-07	蘇格蘭教學協會(General Teaching Council for Scotland)之簡介及啟示	但昭偉; 簡毓玲
2005	蘇格蘭教學協會之簡介及其啟示	但昭偉; 簡毓玲

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