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    1999-03 我國教學語辭的演進及評析 楊龍立
    1999-03 我國教學語辭的演進與評析 楊龍立
    2003 我國與日、美環境基本法內涵之比較分析 鄧銘; 高翠霞
    2003-02 我國與日、美環境基本法內涵之比較分析 鄧銘; 高翠霞
    2008-09 我國道德教育之發展與困境 林建銘
    1993 我國高中學生主修科別與性別的關係之研究 楊龍立
    2012-02 戰後「教育即生活」理念在臺灣的實驗--以臺北成功中學的課程為例 鄭玉卿
    2003 批判思考與語文教學 張玉燕
    2002-08 批判性思考教學探討 張玉燕
    2002-12 批判性思考教學與教師專業知能 張玉燕
    2012-09 指導低年級弱勢學童發展學校語文識能的課程規劃 簡良平
    2019-03 探究不同性別與年級的國小師資生之數學學習困擾與數學教學信念 范欣茹, 李心儀
    2017-12 探究美妝部落客特質如何影響讀者購買意願 李心儀
    1999 探究與行動:課程統整教師研習規劃 梁雲霞; 徐超聖
    2017-09 探討國小師資培育生提升學生數學創造力之教學活動設計 李心儀
    2019-09 探討大學生在數學桌遊的數學創造力表現 黃莉晴, 李心儀
    2008-08 提升國小初任教師班級常規經營之教學輔導歷程分析 張素偵; 張德銳
    2016-09 攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗 張純
    2009-01 政府、人權與倫理--為個人自由的最大化進一言 但昭偉
    2009-01 政府、人權與倫理-為個人自由的最大化進一言 但昭偉
    2015 敎的正字地位衰退與恢復 楊龍立
    2011-09 敘事課程之文本選擇與組織原則探究 簡良平
    2012-06 敘事課程界定與論述基礎之探究--提升學童語文識能的取徑 簡良平
    2012-06 教​科書中美好生活概念之​分析:以國小國語課文​主角人物為例 梁雲霞; 陳彥芮; 徐超聖
    2006 教学的语言分析一兼述教学论和课程论之争论 杨龙立; 楊龍立; 潘丽珠

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